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육학에 대한 심층적인 연구를 수행하며, 효과적인 교수법을 개발하는 데 집중할 계획입니다. 구체적인 학업 계획은 다음과 같습니다.
1) 영양학 이론과 교육학적 접근법 심화 학습
- 영양 교육의 기본 원리 및 학습자 중심 교육 방법을 연구
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다.
또한 기회가 된다면 대학에서 강의나 연구 프로젝트에 참여하여, 디자인 교육의 질을 높이는 데도 기여하고 싶습니다. 디자인은 결과물만큼이나 그 과정을 설계하는 일이 중요하기에, 저 역시 이론과 실무를 넘나드는 경계를 탐색하는 연
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, 대형 건축설계사무소의 공간기획팀 등에서 사회적 가치를 창출하는 공간 경험 디자인 프로젝트에 참여하고 싶습니다. 특히 공공 문화시설, 복지 공간, 의료 공간처럼 사용자 경험이 공간의 효용성과 직결되는 분야에서 활동하며 사회적 기
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수 있는 도구가 된다고 믿기에, 졸업 후에는 공공기관, 연구소, 디자인 전문 컨설팅 기업 등에서 활동하면서 정보 전달의 효율성과 접근성을 높이는 디자인 솔루션을 개발하고자 하는 바입니다.
아울러 석사과정 후에는 박사과정 진학도 고려
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졸업 후의 진로에 대한 기대/기타사항
저는 석사과정을 마친 뒤 공인 미술치료사 자격을 취득하고, 아동·청소년 상담센터, 정신건강복지센터, 학교 현장 등에서 미술치료사로서의 경력을 쌓아가고자 합니다. 또한 장기적으로는 임상 경험을
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는 스포츠 활동에도 꾸준히 참여했습니다. 축구 동아리와 같은 활동을 통해 단순한 체력 향상뿐 아니라 팀워크와 협력의 가치를 배웠습니다. 의학이라는 학문 역시 혼자만의 힘으로는 발전할 수 없고, 환자를 중심으로 한 다학제 협력이 필수
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마지막 인사를 드릴 때면 항상 "왜 벌써 가느냐?", "좀만 더 있으면 안 되느냐?" 라고 말씀하시면서 아쉬움을 표출하셨습니다. 또한, 간호사 선생님들에게는 전날에 작성한 질문을 여쭤보며 다가갔습니다. 처음에는 너무나도 외향적인 모습에
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임상 실습 중에 대상자가 아무 도움 없이 복도를 걷다가 옆으로 넘어지는 모습이 보였습니다. 그때 뒤에 있던 저는 달려가서 대상자분이 넘어지지 않도록 부축하여 안전하게 침대로 데려다드렸습니다. 덕분에 낙상사고는 일어나지 않았습니
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지하게 여러 경우를 생각을 해보고 대답을 해주었더니 그렇게 결정하겠다고 하고 고맙다는 말을 들어 뿌듯한 경험이 있습니다. 상대방이 의견을 내면 저의 의견을 강요하지는 않습니다. 결정은 상대방 몫이기 때문에 여러 가지 경우를 같이
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1.건국대학교 예술디자인대학원 석사학위과정 중 본 전공을 선택한 이유 및 진학 동기
저는 어릴 적부터 예술과 디자인에 대한 깊은 흥미를 가져왔습니다. 특히, 초등학교 시절 친구들과 함께 참여한 미술 경진대회에서 수상한 경험은 저에게
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