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미디어.
박경애 (1999), 인지행동 치료의 실제, 학지사.
백미숙 (2006), 스피치 특강, 커뮤니케이션북스.pp.12~13. p.94. pp.101~104.
오길현 (2005), 발표능력향상과정, 톡톡튀는 발표내용 구성, 서울특별시 공무원교육원. p.75
윌리엄 장 (2003), 자신을 리모
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대학원 사회복지학과 석사학위논문.
2. 성영혜김연진 공저(2001),「아동복지」, 서울 : 동문사.
3. 장연화(2000),「한국아동복지 변천과정에 관한 사적고찰」, 강남대학교대학원 사회사업학과 석사학위논문.
4. 송주미(1998),「한국 아동복지관의
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미디어를 활용한 수업전략』, 한국어문학회 발표
박인우,(1996).『컴퓨터 매개 통신에서 학습자 상호작용의 교수-학습을
위한 활용 가능성 고찰』. 서 론
Ⅰ. CAI
1. 개 념
2. 특 징
3. 역 사
4. CAI 수업형태
Ⅱ. 코스웨어 개발
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서인숙(1998) - 영화 분석과 기호학 - 집문당
*박중길(1996) - 미학과 무용비평 - 대한 미디어
*서정자, 박중길 공저 (1997) - 무용안무법 - 대한 미디어
*존마틴(1994) - 장정윤 저 - 무용입문 - 교학 연구사
*문애령편저(1995) - 서양 무용사 - 눈빛
*수잔오
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이러한 노력을 하지 않을 때 일어날 수 있는 현실이다. 어쩌면 그렇게 된 현실의 고발일 수 있다. 목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본론
1) ‘ 리틀 빅 히어로’ 의 줄거리
2) 매스커뮤니케이션
3) 매스커뮤니케이션의 악용들
Ⅲ. 결 론
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커뮤니케이션의 속성에 대한 인식 확장
Ⅲ. 결론
< 참고문헌> Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사이버 공론의 장 : 전자게시판
2. 전자게시판 토론의 양상과 문제점
1) 참여자 측면: 참여자의 문제
2) 참여자 측면: 정체성의 문제
3) 토론진행의
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5) 교수매체의 개관
(1) 시각매체
가) 비영사매체
나) 영사매체
(2) 시청각매체
4. 뉴미디어(*멀티미디어)와 교육
1) 뉴미디어(멀티미디어)와 완전학습
2) 뉴미디어의 구성요소
3) 컴퓨터 활용 교수- 학습패러다임
5. 결론
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서는 인터넷 이용에 관한 체계적이고도 제도화된 미디어
교육을 실시하는 것이 요구된다고 하겠다.
* 참고문헌
- 성동규, 사이버커뮤니케이션, 서울: 세계사. 2002
- 이재현, 인터넷과 사이버사회. 서울: 커뮤니케이션 북스. 2000
- 전석호, 정보사
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의사결정
(5) 간호 가치의 인정
3. 간호생산성을 높이는 방안들을 나름대로 제시하고, 왜 그 방법이 간호생산성을 높이는지 설명하시오.
(1) 원활한 커뮤니케이션
(2) 전략적 관리기술
(3) 과학적 직무설계
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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서론
Ⅱ. 의제설정기능이론과 프레이밍이론
1. 의제설정이론
1) 의의
2) 평가
2. 프레이밍이론
1) 의의
2) 평가
Ⅲ. 각 매스미디어의 의제설정
1. 신문(3월 17일자 조간 신문 기준 )
2. 방송(3월 16일자
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