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하더라도 누군가에게는 비극의 시작이 될 수도, 다른 누군가에게는 자신이 더 발전하는 계기로 만들 수 있다. 인생은 누군가가 정해주는 것이 아니라 스스로 선택하는 것이다. 아들러는 말한다. “인생의 마지막 날을 기다리지 말고, 또한 내
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디자인을 하는 순간, 우리는 진정한 나로 되돌아갈 기회를 얻을 수 있을 것이다.
우리는 세상에서 유일무이한 존재
윌리엄 셰익스피어가 ‘너만이 너다.’ 라는 말을 한 적이 있다. 이 말처럼 우리는 그저 우리일 뿐이다. 우리가 연예인이 되
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발표를 통해 공감에 대해 배운 것은 쉽게 잊혀지지 않을 것입니다. “미래를 창조하기에 꿈만큼 좋은 것은 없다. 오늘의 유토피아가 내일 현실이 될 수 있다.”라는 빅토르 위고의 명언이 있습니다. 이처럼 오늘이 당장 힘들더라도 미래의 꿈
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때로는 여유를 느끼면서 나 자신을 돌아보자!
하루에 한 번씩 하늘을 올려보며 여유를 느껴보자. 취미생활을 하며 여유를 느껴보자. 가까운 곳으로 여행을 떠나며 여유를 느껴보자. 쇼핑이나 즐거운 일을 하며 여유를 느껴보자. 다른 사람
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‘우리’라는 말을 사용하면서 관용적인 태도를 지니자.
#불필요한 것들을 버리고, 밝은 사회를 만들자
우리가 앞서 말했지만 우리가 할 것은 세상을 다른 시선으로 바라보는 것이다. 즉, 밝은 사회를 만드는 것이다. 왜곡된 시선에 의해서 세
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듯이 상대방의 이야기를 들을 때는 마음을 비우고 그저 조용히 들어주는 자세가 필요하다.
듣기만 잘해서 되는 것은 아니다. 우리는 듣고 그것을 알맞게 수용할 줄도 알아야한다.
# 나는 어떤 낙타인가?
A낙타와 B낙타가 있다. 두 낙타 모두
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, 끝말잇기, 속담풀이, 상상 속의 인물이나 동물 만들기, 지도 만들기, 인물의 직업 찾아주기 등 독서능력 향상시키는 방법
독서 동기유발 방법
읽기 지도
독서논술 쓰기
독서감상문 쓰는 방법
독서토의
독서토론
창의적 독후활동
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독서 세미나, 사례 나눔 모임에 꾸준히 참여하며, 상담 언어에 대한 감각과 실천 지향적인 태도를 익혀왔습니다. 비전공자의 한계를 극복하기 위한 이 같은 노력은, 제가 대학원 과정에 들어선 후에도 성실한 학습자이자 협력적인 동료로 자
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길을 진지하게 준비해 왔음을 보여주는 토대이며, 연세대학교 교육대학원에서 이를 이론과 실천으로 더욱 정제해나가겠습니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 학습목표 및 계획
4. 기타 특기사항(지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등)
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독서 벽신문 만들기
6. 독서 감상화 그리기
Ⅲ. 독후감(독서감상문)의 구성
Ⅳ. 독후감(독서감상문)의 작성방법
1. 독서는 나이와 수준에 알맞은 책을 고른다
2. 독서는 줄거리를 파악하여 읽는다
3. 독서 감상문은 공감과 비판, 의견을
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