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기후위기 극복을 위한 대안
① 로컬 에너지 생태계 구축을 위한 ‘에너지 공유 협동조합법’ 제정
② 기후시민정보권 보장
③ 녹색노동 전환 전략
④ 생태기반 재난 대응체계
⑤ 기후적응 문화운동 전개
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육은 정보교환 영역, 정보다루기 영역, 모형화 영역, 측정과 제어 영역, 활용과 영향 영역으로 이루어져, 우리나라의 정보화 사회 적응력 함양을 위한 교육에 영향을 주었다. 또한 당시 영국의 NCET(National Council of Educational Technology)는 우리나
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여는 책, 1998
◎ 이돈희, 한국교육 비전 2020(Ⅱ), 한국교육개발원, 1997
◎ 이돈희, 21세기의 사회와 한국의 교육, 敎育學 硏究, 제 31권 제 4호, 1993
◎ 정보화 시대와 한국교육, 교육정책세미나, 한국교육개발원, 1995
◎ 정범모, 한국의 미래교육,
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정보센터-차재호 외 13인 공저 (2003) 지속가능한 미래를 여는 에너지와 환경, 김영사-최기련 박원훈 (2002) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1)대체에너지 개발 배경
2)에너지원의현 실태(에너지 위기 가시화)
3)대체에너지종류 및 장,단점
4)한국 정부
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기업혁신이야기-------------[패러다임경영]
제진훈 지음;1995년12월,21세기 북스-------를 주요내용으로 참조
*“미래를 여는 기업”------------------2006-04-25일 (한경)
*박영택,“6시그마는 초일류 기업의기준,”품질경영,No5,1998,Pp.96-101 머리말
1.서
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여는 책
·환경을 지키는 60여가지 방법, 김희감, 신광문화사
·한국의 환경교육, 교육과학사
·지역개발과 환경보전, 박영미외 5명, 학현사
·아이들이 실천하는 생활중심 환경교육, 한국보육정보연구소저, 다음세대
·환경과 삶, 한국외국어대
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교육과정 개정 연구위원회, 특수교육과정의 개정 방향 : 제7차 특수교육과정 개정을 위한 기초연구
교육인적자원부(2004), 학교에서 e-learning의 이해와 활용 방안, 프리콤
손승남(2004), 학습자중심의 대안적 교수법, 내일을 여는 책
임창재(1995)
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미래를 여는 비밀 열쇠
-KT 경제 경영 연구소 이성춘, 임양수, 안민지 1 빅 데이터(Big Data)의 개념을 간략히 서술하고 빅 데이터 시대의 도래가 비즈니스 생태계에 미치는 영향을 논술하시오.
2 본인이 CRM 컨설팅 기업의 CEO라고 가정하고
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정보와 프라이버시
2) 개인정보 침해 유형과 추세
3) 신상털기와 프라이버시 침해
4) 개인정보 보호의 불완전성
5) 법과 방어 기술만으로 정보 보호 불가능
7. 빅 데이터의 활용으로 인해 프라이버시가 침해될 위험성에 대한 정책 제안
1)
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미래를 바꾼다, 김영사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 과학기술의 외부경제성
Ⅲ. 과학기술의 연구개발활동
1. 의의
2. 현황 및 문제점
3. 개선의 기본방향
Ⅳ. 과학기술의 인식
Ⅴ. 과학기술과 과학기술정보
Ⅵ. 과학기술과 과학기술인력
1. 과
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