|
미래를 위해 자원봉사에 관한 학생 교육에 힘써야 할 것이다.
9. 참고 자료
김민정, “자원봉사 경험과 동기가 활동의 만족도에 미치는 영향에 관한 연구”, 한양대학교 행정·자치 대학원 석사학위논문, 2008.
이종호. 2007. 자원봉사 활동의 체
|
|
|
방향 여성과 정치 한국여성정치문화연구소, 2004
신경아, 현대사회와 여성의 일, 새여성학강의 한국여성연구소 서울동녘, 2003
정은, 여성과 사회복지, 여성학의 이해 한국여성학연구회 서울 경문사, 2006
한정자, 성차별의 본질, 여성학의 이해
|
|
|
부모들의 인식변화를 위해 부모교육 프로그램도 개발할 필요성이 있다. 외동자녀로 자라나는 어린이들의 긍정적인 사회 · 정서발달을 위해 보육시설 현장에서는 혼합연령을 구성하여 미래에 건강한 사회구성원으로 자신의 역량을 다 할 수
|
|
|
방향
Ⅳ. 한류에 대한 국내 시각
1. 문화 민족주의적 입장
2. 신자유주의적 관점
3. 탈서구 중심주의, 범아시아주의적 관점
V. 외국에서 바라본 한류
1. Preface
2. 한국에 체류 중인 외국인들이 생각하는 한류
3. 일본 대중들이 생각하는 한
|
|
|
대해 논술
2. 관료제의 순기능과 역기능 및 현대 민주주의 정치와 관료제의 관계에 관한 교재의 이론에 기초하여, 관료제의 미래사회적 대안들을 그 각각의 장점에 초점을 두고 논술하시오(12점).
1) 관료제의 특징
2) 관료제의 순기능과 역기
|
|
|
중부대 대학원, 2010.
조정순,「우리나라학교급식의 현황 및 방향」,『한국학교보건학회지 제12호』, 2006
신운식, 친환경농산물 사용 학교급식의 학부모 인식조사, 숙명여대 전통문화예술대학원, 2010.
최성필(2005), 학교급식, 아이들을 사랑하
|
|
|
들어가는 말
ⅱ. 복지국가의 개념
ⅲ. 복지국가 발전의 역사
1) 정복․약탈국가
2) 발전국가
3) 민주국가
4) 복지국가
ⅳ. 복지국가의 위기론
ⅴ. 복지국가의 성과
ⅵ. 복지국가의 기본방향
ⅶ. 맺는 말
※참고문헌※
|
|
|
서구자본주의론과 유교적 자본주의론을 철저히 분석하여 장단점을 분별하는 능력을 기르고, 이를 바탕으로 미래의 경제발전의 청사진을 구상할 줄 알아야 한다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 유교 문화와 유교적 자본주의
Ⅲ. 유교이념이 경제에
|
|
|
보아 자본주의 자체의 개혁과 병행되어야 할 문제라고 할 수 있다. 1. 복지국가 란?
2. 복지국가의 구성요소
3. 복지국가의 발전과정
4. 복지국가의 유형
5. 복지국가 성공사례 (스웨덴 사례)
6. 복지국가의 미래 발전방향제시
|
|
|
만나게 될 도전이자 기회일 것이다. 1. 지식경영의 정의
2. 정보의 지식화
3. 지식경영의 역사
4. 지식경영의 중요성
가. 지식경영의 중요성
나. 지식경영의 핵심요소
5. 지식경영의 미래
가. CIO와 CKO
나. 무한한 활용영역
|
|
메뉴펼치기
