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사회적 발달이론
(1) 영아기(출생-1세); 신뢰감 대 불신감
(2) 소아기 초기(1-3세): 자율성 대 수치심과 의심
(3) 소아기 후기(3-6세): 주도성 대 죄의식
(4) 학령기(7-12세): 근면성 대 열등감
(5)소년기(12-18세): 주체성(또는 정체감) 대 주
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발달을 촉진한 것으로 생각된다.
프로젝트에서 경험하는 어린이들의 능동적인 탐색활동과 아울러 다상징적 매체를 활용한 표상활동과 소집단 어린이들 사이의 비평적 활동이 어린이들의 창의력 증진에 보다 효과적인 방법이라 할 수 있다.
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유아교육
2. 자유선택활동에 대한 전통적 시각
3. 사회적 구성주의에서 본 자유선택활동
4. 포스트모던 관점에서 본 자유선택활동
5. 결론 및 제언
• 참고자료. 자유선택활동 충실하게 운영하기
• 관련논문 1. 자유선택활동시간
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행동과학연구, 제 8권
고려대학교 행동과학연구소
심응철, (1989), \"성장환경이 자아개념 형성이 미치는 영향\",
사회과학연구소, 제 29집
강원대학교 논문집
심응철, (1992), 심리적 성장환경과 자아개념이 청소년 비행에 미치는 영향
중앙대학
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유아의 발달 지식을 기초로 할 것과 상호작용의 중요성, 바람직한 환경구성을 통한 교육학습 방법을 공통으로 제시하고 있다.
9. 유치원 교육과정과 표준보육과정의 평가
유치원 교육과정에서 평가는 교육과정 평가, 교육 평가를 하도록 하
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경험
(2) 다양한 교육적 경험 제공
(3) 조기영어교육
2) 단점
(1) 사교육화
(2) 유아들의 발달을 고려하지 않은 조기교육
(3) 유아의 스트레스
(4) 전문성 강조하는 교육
3. 단점에 대한 해결방안
1) 부모참여를 통한 특별활동의 내실화
2) 학
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유아교육개론, 서울: 박문각 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유치원 교육과정 개정의 필요성 및 배경
(1) 유치원 교육과정의 주기적 개정에 대한 요구 수용
(2) 유치원에 대한 사회적 요구의 검토 및 반영
(3) 현행 유치원 교육과정의 수정
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경험을 풍부하게 하고, 신체적, 인지적, 정서적 발달을 촉진시키는 것을 목표로 합니다. 아동들은 미술, 음악, 언어, 과학, 수학 등 다양한 영역에서 자신의 능력을 발휘하고 확장할 수 있는 기회를 갖게 됩니다.
하이스코프 프로그램의 실행
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, 바구니 소독)
언어, 미술영역
소독
칫솔소독
귀가 후 유아 칫솔 소독
수건세탁
수시로
쉬는 영역 매트 및 개인이불
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비고
에어컨 필터 청소/ 교실 바닥 스팀 청소
기 타
특 이 사 항
* 보육실 대청소 12월 4주
월
화
수
목
금
일지.
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발달, 성장·촉진의 역할이 강조되면서 예방과 치료의 역할을 위한 사회복지사의 전문적인 상담서비스의 필요성이 절실히 요구되고 있다.
참고문헌
안영진, 유아인성교육, 창지사, 2010.
노용오, 청소년심리, 도서출판 구상, 2005.
박상규 외, 중
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