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교육 자료집. 1999.
12. 영양사도우미 http://www.kdclub.com/ Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
학습지도안(1차시)
학습지도안(2차시)
학습지도안(3차시)
쓰레기 자린고비(애니메이션)
음식물 쓰레기란?
음식물 쓰레기 발생현황
음식물 쓰레기 처
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교육, 2023(12).
송영준. (2023). [인생의 수학 공식] 함수의 그래프와 적분 - 이기적인 행동이 대개 멍청한 이유. 수학과 교육, 2023(10).
강문비, 이우걸, 방혜린 외 1명. (2024). 초등학생의 국어, 영어, 수학 교과에 대한 과제가치 잠재프로파일 분석.
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학습과의 관련지도
전개 : 목표와의 관련된 수업활동
형성평가
학생활동의 활성화, 탐구력, 창의력 기를 수 있도록 진행
반응에 따른 보상과 강화
개인차에 맞는 학습과제제시
개연적 발문
시청각 기자재 활용
구조화된 판서
잠재교육과정 중
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교육 과정에 관해 지역 교육청은 교육 과정의 편성기준을 작성하여 교육 과정의 편성과 실시, 그리고 평가에 대해서 지도하고 조언하는 것이 주임무로 되어 있다.
2) 학교 교육 과정 편성의 대응
「주 5일 수업제」의 실시 목적을 달성하기 위
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교육 체계를 건드리지 않고 유치원부터 고등학교까지의 체계를 확대하여 특수목적 학교들을 설치하여 영재교육을 운영하는 방법도 있다. 미국의 경우, 미네소타 주에서는 미술, 음악, 예술 등으로 재능 영역을 구체적으로 명시한 자석학교를
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교육과정은 종래의 획일적이고 국가 주도적인 교육과정 편성과 운영을 탈피하고 지역의 여건과 학교 실정에 맞게 ‘만들어 가는 교육과정’이며 학생의 능력과 흥미를 존중하고 적성과 진로에 따라 과목을 선택하여 학습 할 수 있는 학습자
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학습지도를 위해서는 목표행동 명료화, 선행학습과 후속학습의 연결, 예시 제시 등을 할 필요가 있다.
6. 교육평가
1) 평가에 있어 신뢰도를 높이는 방법
ㆍ문항의 개수를 늘린다.
ㆍ평가가 객관적으로 이루어질 때 신뢰도가 높다.
ㆍ문항의
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학습조직의 과제
1. 집중제를 통한 학습조직화에 대한 생각
학교 내적 과정을 개선하기 위한 미시적 접근방법을 중심으로 의견에 대한 생각을 조금 보충해 보고 싶다.
1) 수업 집중제에 대한 생각
실업계 고등학교의 전문교과와 과학·미술교
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학습경험과 수업을 계획하는(plan learning experience and instruction) 단계로 학습경험과 수업 내용의 구체적인 개요를 구성한다. 특정 단원의 교수·학습 지도 계획을 세우는 경우나, 교육목표 달성과 평가를 위해 수행과제를 이용하는 경우에 학생이
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교육대상자 초ㆍ중교생 1천여명을 상대로 멘토링을 실시했다. 멘토링은 학습 능력에 맞춰 기초ㆍ기본 학습지도와 독서지도 등을 주 2회 하는 '학습지도', 주 1회 진로상담 및 생활지도를 하는 '인성지도', 주 2회 음악ㆍ체육ㆍ미술을 가르치는
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