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미술활동에 필요한 잡지(인물사진이 있는 면 한 장)을 17일(화)까지 보내주시면 감사하겠습니다.
제 6차 교육과정에서 언어생활의 교육목표는 \'일상생활에 필요한 기초적인 언어능력을 기르고, 바른 언어생활습관과 태도를 가진다.\'고 규정
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과정
1. 준비단계
2. 읽힐 자료의 선택
3. 이해를 돕는 단계
Ⅴ. 심리치료와 미술치료
Ⅵ. 색채에 나타나는 유아심리
1. 색채가 주는 의미
2. 유아의 심리에 쉽게 접근하는 색채
Ⅶ. 심리치료와 음악치료
Ⅷ. 심리운동치료 프로그램
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미술교육학(한국미술교과교육학회)
아동미술론(김춘일)
http://www.misulnara.net/ 미술나라
http://my.netian.com/~zwolleart/ 쥬블레의 아동미술 http://blog.naver.com/kokoma_art.do?Redirect=Log&logNo 1. 입체표현의 연구 현황
2. 입체표현의 발달과정을 파악할 수
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미술 등을 필수활동에 포 함시킴, 이러한 활동들은 자유롭게 이뤄지도록 하고, 고정된 목표와 시간 제한을 가지고 진행하지 않도록 한다.
교실을 학습과정의 중심으로 여기지 않음 : 오전 9시부터 오후 10시 사이에 모든 활동부 서는 어린이가
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교육활동을 구성하고 적용하는 데 유용한 정보를 제공받을 수 있다.
- 중산층을 위한 가치 중립적인 도구로 고안되었지만 때로는 소외계층의 아동들에게도 도움이 될 수 있다. 스펙트럼 평가도구는 표준화된 학교 교육 과정에서 크게 두드러
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진행 과정에서 아동은 과목마다 분리된 것을 경험하는 것이 아니라, 한 가지 주제 아래 신체, 언어, 수학, 과학, 음율, 미술 영역 등이 의미 있게 연관된 활동들을 수행하며, 발달의 전 영역에 걸쳐 균형 잡힌 통합교육을 경험하게 된다. 이때
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교육과정의 다른 부분과 비교해 볼 때, 보다 구조적이다. 따라서 프로젝트 활동은 일반적으로 유아 학급에서 서로 관련성이 없이 비형식적으로 이루어지는 유아들의 자발적 놀이 또는 활동들과 병행해갈 때 서로 보완이 될 수 있다. 프로젝트
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미술적 요소에 관련된 현상이나 사물을 흥미롭게 보며 집중하여 탐색), 예술적 표현(마음껏 시도하고 표현하며 자유롭게 즐기도록 한다), 예술 감상(예술에 대해 지속적으로 흥미를 가지도록 한다)
3. 교육 및 보육과정에 따른 영역별 지도 방
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과정의 예를 들어보시오.
샘플
예시) 일과를 교과목 형태로 구분하지 않으며, 대부분 통합적으로 운영한다.
포인트
- 보육시설의 일과를 시간대별로 분리하여 하나의 교과목 형태와 특별 활동(영어, 체육, 국악, 컴퓨터, 한글, 미술, 음악, 과
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미술 등 활동 영역과 연결하여 주제 중심의 총체적 접근으로 심화 및 확대시켜 나가는 것이 바람직하다는 것이다. 이러한 총체적 과학교육의 구성 요소는 과학적 태도, 과학 내용 지식, 과학과정 진술 이렇게 세 가지로 분류된다.
1) 과학적
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