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미술 또한 하나의 과목으로 전문화되어가고 있다. 그뿐만 아니라 열정적인 학부모의 경우 취학 전 아동을 미술수업을 학교수업에 연장선으로 보고 미리 조기교육하고 있는 부분도 볼 수 있다. 아동들의 개인 발달단계와 자신이 가지고 있는
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미술교육
1) 창의적 경험으로서의 미술
2) 지적 발달에 있어서의 미술
3) 관찰 학습을 통한 미술
4) 정서학습을 위한 미술활동
2. 미술수업의 구성에 대하여
1) 아동의 미술수준관찰
2) 미술수업의 목적 설정
3) 미술수
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미술수업과정에서 교사의 시범이나 친구들의 수업 방법과 절차를 모방하면서 모델링이 되기도 한다. 모델이 되는 교사의 시범은 학습자에게 본보기로서 관찰되어 지고 운동재생과정에 직접적인 영향을 줄 수 있다. 화실에 걸려 있는 작품을
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제2장 원시미술
1. 원초적인 미술 활동
1) 원초적인 미술
우리는 미술이 인간의 활동이자 문화적 산물로서, 각 시대와 사회의 모습, 이념을 반영하고 있다고 믿음
2. 원시미술의 개념
1) 원시미술
① 원시적 사회를 이루고 사는 사람들이 만든
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미술재료에도 관심을 나타내며 이러한 미술도구와 재료를 다루어봄으로써 만족감과 즐거움을 느낀다. 이와 같이 아동은 관찰을 통해 일상생활의 평범함 속에서 아름다움을 찾게 되며 여러 가지 다양한 매체와 재료를 통하여 그리고 색칠하
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미술의 특징을 요약적으로 정리하고, ② 교재와 멀티미디어강의에 소개된 미술 작품 중 3개를 골라 르네상스 시대의 특징을 중심으로 작품을 설명하였다.
II. 본 론
1. 르네상스 시대 미술의 특징
1) 원근법
르네상스의 성화는 양식적으로
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미술재료에도 관심을 나타내며 이러한 미술도구와 재료를 다루어봄으로써 만족감과 즐거움을 느낀다. 이와 같이 아동은 관찰을 통해 일상생활의 평범함 속에서 아름다움을 찾게 되며 여러 가지 다양한 매체와 재료를 통하여 그리고 색칠하
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제1장 미술이란 무엇인가?
1. 미술의 개념과 범주
1) 개념과 범주
① 미술이라는 말은 아름다움과 인간의 제작 솜씨를 뜻하는 글자의 조합으로 되어있음
② 미술은 표현 방식과 수단, 재료, 제작 목적에 따라 크게 회화, 조소, 건축, 공예의 네
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I. 서 론
미술은 감각기관을 통하여 보고 느낀 것을 그림으로 형상화하고 주변 환경에 있는 다양한 요소들을 새롭게 의미있는 전체로 표현하는 과정이다. 미술은 아동이 자신을 표현하는 중요한 방식의 하나이다. 아직 언어로 자신을 표현하
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I. 서 론
미술은 조형을 통한 표현으로서 미술교육은 미술작품 자체의 생산을 위해 전개되는 창작교육과 미술을 통해 심미적 인간을 양성하기 위하여 전개하는 인간성 교육으로 구분할 수 있다. 창작을 위한 미술교육은 미술대학에서 중시하
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