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표현할 수 있는 기회를 제공하고, 성취감을 느낄 수 있는 간단한 과제들을 준비할 예정이다. 부모님과의 긴밀한 소통을 통해 가정에서도 일관된 지원이 이루어질 수 있도록 협력해 나갈 것이다. OO이의 페이스를 존중하면서 천천히, 그러나 꾸
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분히 탐색할 수 있도록 여러 방법으로 만들어 보게 한다.
-다양한 표현을 존중, 격려한다.
-마음에 드는 재료를 갖고 싶어 싸우는 일이 없도록 규칙을 반별로 미리 잘 지정해본다.
참고자료
교과교육론 한국방송통신대학교 출판문화원
http://
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표현해 본다.
- 다양한 색의 크레파스를 이용하여 도화지 위를 빈틈이 없이 색칠 한 후 검정색 크레파스로 덧칠을 한다.
- 검정색으로 색칠된 종이 위에 이쑤시개로 긁어서 그림으로 표현한다.
<마무리>
● 자신들이 표현한 우리나라 문
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표현했어요.
두 번째 그림은 △△이 웃음소리에요. 재밌고 부드러운 느낌이라서 이런 식으로 표현해봤어요.]
어때요? 음표현, 이제 표현해볼 수 있겠죠?
S: 네~
T: 그럼 30분까지 하는 거예요. 시작!
15‘
미술도구
음표현 예시자료
(아이들이 충
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통신대학교 출판부.초판 1986년 7월 25일
그 개정판 8쇄 2004년 7월5일 발행
` 유효순, 최해율, 복식 문화사 「복식 문화사」신광 출판사, 2000 ,pp85-90 목 차
서양복식
Ⅰ.서론
Ⅱ본론
1)아르누보 예술 양식의 특성
1-1. 아
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색종이 자르기
복장 안내
화
수
목
금
원복
체육복
원복
체육복
준비물 안내
※ 안내 사항은 “가정통신문”을 꼭 참고해 주시기 바랍니다.
- 체육과 숲 체험 견학 및 텃밭 활동에는 체육복을 입고 등원하며, 그 외에는 원복을 입습니다.
악보
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교육과정
1. 우리 몸의 생김새
1) 몸의 속 구조 관찰하기
2) 각 기관의 기능 조사하기
2. 계절의 변화
1) 계절별 기온
2) 지구의 운동과 계절의 변화
3. 기체의 성질
1) 기체의 무게와 부피
2) 용해된 기체 분리하기
4. 여러 가지 기체
1) 기체
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안내
월
화
수
원복
체육복
원복
준비물 안내
※ 안내 사항은 “가정통신문”을 꼭 참고해 주시기 바랍니다.
- 체육과 숲 체험 견학 및 텃밭 활동에는 체육복을 입고 등원하며, 그 외에는 원복을 입습니다.
악보넣기
동시넣기
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교육과정(학습, 수업)의 교수학습 방법
1. 3분 연설 학습
2. 세미나(Seminar) 학습
3. 인터뷰(Interview) 학습
4. 뉴스(News) 학습
5. 모의재판 학습
6. Brain storming
7. 역할극(Role play) 학습
8. Jigsaw 학습
9. 자유진도학습
10. 독서토론학습
11. Mind map 학
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교육의 상황과 분리되지 않을 때 생기는 객관성과 신뢰성의 문제는 여전히 해결하기 어려운 문제로 남을 전망
② 전통적인 지식관을 갖고 있는 대부분 평가자들의 인식을 어떻게 전환시킬 수 있는가
③ 수행평가 방식들은 인지심리학의 도
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