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교육의 원리
- 홀리스틱(holistic)교육
* 생명. 건강. 치유
* 홀리스틱(holistic)교육의 특징
- 신(新) 홍익인간 교육
6. 생태주의 교육에 대한 장단점
- 과학주의 교육관의 한계
- 생태주의 교육의 장점
- 생태주의 교육의 단점
7. 그 밖의 생
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교육청에서 실시하게 되므로 교육청으로부터 원거리에 있는 학교 어린이들은 교육의 혜택을 받기 어렵다. 과학교육원에서 실시하는 경우도 원거리의 교육청 소속 학생들은 혜택을 받지 못하고 있다. Ⅰ. 경기도 교육청의 과학 영재교육
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프로그램을 제공할 수는 없다. 따라서, 교육 프로그램을 영역별로 세분화하여 이용자를 위해서 필수적으로 제공해야하는 프로그램이 무엇인지 파악하여 효과적인 정보활용교육 프로그램 운영이 요구된다.
5. 나의 의견
과학기술과 정보통신
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교육학회 학술대회,Vol.2013 No.7
이영대·한상근·최동선·정윤경(2007) 직업체험프로그램 운영매뉴얼, 한국직업능력개발원
정건희·김웅수(2013) 지역청소년활동 지원을 위한 네트워크
정광순(2012) 자유학기제 도입과 중학교 수업 개선 방안, 학습
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프로그램이 짜여져 있어요. 교재나 프로그램은 저희 연구원들이 자체적으로 만든 것을 사용합니다."
한 클래스에 몇 명 정도 수업을 하나요? "교사 한 명당 4 6명의 소수정예로 이뤄집니다."
비용은 얼마입니까? "다른 영재교육원과 비슷합니다
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교육 및 오후 특별프로그램, 가정과 같은 안락하고 편안한 분위기, 간식 및 건강관리로 나타났다. 방과후과정 특성화활동(국악 외 5개 분야)에 대해 만족한다로 나타났고 프로그램으로는 음악, 미술, 과학, 체육 등 순으로 선호하였다.
아동기
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교육과정에 비해 많이 제시되고 있다. 그러므로 교과서의 내용 소재로 수업전개를 하는 것이 가능하다.
방 법
주 제
설명형
책임감, 자율성, 소유권, 정의, 프라이버시, 존중, 해악 금지 등과 같은 기본적인 윤리적 개념들
탐구형
정보통신윤
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교육 시장에서 선택받기 위해 학교들은 수업의 질을 향상시킬 것이고 차별화된 교육 프로그램을 만들기 위해 경쟁하여 결국 질 높은 교육이 이루어질 것이라는 논리가 그렇다. 그러나 명문대학 진학이 고등학생들의 유일한 목표인 현실에서
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교육의 현황
2) 우리나라 통합교육의 실태
3) 우리나라 통합교육의 문제점
3. 우리나라의 통합교육이 나아가야 할 방향
1) 교사의 통합에 대한 의지
2) 부모의 지원 및 장애아동의 의식
3) 일반 학생들의 의식
4) 학습 프로그램과 자료의 지
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교육공학 연구동향 분석, 교육공학 연구
강인애(1995), 구성주의 학습원리와 적용, 조교교육 프로그램의 개발, 교육공학연구
이상기 외(2008), 교육학개론, 태영출판사
양영선외(1994), 교육공학연구 : 이론과 동향, 교육과학사
조무남(2003), 교육학
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