|
육도장ㆍ테니스장ㆍ체력단련장ㆍ에어로빅장ㆍ볼링장ㆍ당구장ㆍ실내낚시터ㆍ골프연습장 기타 이와
유사한 것으로서 제2종 근린생활시설에 해당하지 아니하는 것
나. 체육관(관람석이 없거나 관람석의 바닥면적이 1천제곱미터 미만인 것)
|
|
|
박물관 및 미술관진흥법, 그리고 청소년기본법 등 7개 법령이 있다. 이 밖에 농림부 5개, 행정자치부 2개, 건설교통부 2개, 해양수산부 2개, 재정경제부 1개, 환경부 1개, 그리고 산업자원부 1개가 있다.
참고문헌
◈ 교육부(2000), 평생교육법 공포
|
|
|
유아와 교사
소아과 의사
4
부모교육 강연회
바람직한 부모역할 수행을 위한 강연
부모
부모 교육 전문가
5
박물관 현장체험
지역사회의 역사와 문화유적 탐방
영유아
박물관
6
연구수업
질적으로 높은 교사의 수업진행 능력과 상호작용 태도
|
|
|
박물관 견학 후 느낀점을 적어보자
미술관 견학
좋아하는 책을 골라 읽기 활동
7
일
차
주제망 구성하기
주제망은 유아들의 학습 요구뿐만 아니라 교사 개개인의 독특한 교수 방법과 교육 활동 목표에 따라 주제를 선정하고 활동을 계획하는
|
|
|
교육과 멘토링 프로그램의 사례
1)청소년 대상 인문학 교육
2)노숙인 대상 인문학 교육
3)멘토링 프로그램
Ⅳ. 프로그램 진행과정
1. 사업명
2. 목적
3. 목표
4.사업내용
1)사업개요
2) 세부 프로그램
5. 조직도
Ⅴ. 사업 예산
Ⅵ.
|
|
|
박물관 견학 후 느낀점을 적어보자
미술관 견학
좋아하는 책을 골라 읽기 활동
7
일
차
주제망 구성하기
주제망은 유아들의 학습 요구뿐만 아니라 교사 개개인의 독특한 교수 방법과 교육 활동 목표에 따라 주제를 선정하고 활동을 계획하는
|
|
|
박물관 견학 후 느낀점을 적어보자
미술관 견학
좋아하는 책을 골라 읽기 활동
7
일
차
주제망 구성하기
주제망은 유아들의 학습 요구뿐만 아니라 교사 개개인의 독특한 교수 방법과 교육 활동 목표에 따라 주제를 선정하고 활동을 계획하는
|
|
|
교육과 홍보가 필요하다고 본다.
(2) 자발적 참여 미비
용인시 평생학습 관련기관 및 지정학교, 대학부설 평생교육원, 학습동아리, 여성 청소년 문화센터, 미술관 박물관 식물원, 도서관, 사회복지관 등 용인시 평생학습센터에 등록된 기관
|
|
|
유아관심 어휘나 문장에 대한 언어적인 표현이나 미술적인 표현 등 다양한 방법으로 표현할 수 있는 기회를 제공하여야 한다.
참고문헌
강은진 외(2007). 영아 언어발달 연구의 경향 분석 : 0-36개월 미만 영아를 대상으로. 영아교육연구.
신은
|
|
|
박물관 견학 후 느낀점을 적어보자
미술관 견학
좋아하는 책을 골라 읽기 활동
7
일
차
주제망 구성하기
주제망은 유아들의 학습 요구뿐만 아니라 교사 개개인의 독특한 교수 방법과 교육 활동 목표에 따라 주제를 선정하고 활동을 계획하는
|
|
메뉴펼치기
