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미술관, 제대로 기능 하는 미술관은 국립현대미술관 한 곳에 불과하다. 그런데 이 유일한 국립미술관이 서울도 아닌 경기도 첩첩산중에 자리하고 있다. 그렇다면 대한민국 유일의 국립현대미술관이 서울 도심이 아닌 변두리에라도 있었다면
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미술관 기행, 코리안북스, 서울
▷ 안금희(1995), 미술관 교육의 철학과 실제, 국립현대미술관 어린이 교육 프로그램과 미국의 미술관 교육철학, 현대미술관연구, 제6집, 국립현대미술관
▷ 유근준(1992), 국립현대미술관과 미술교육, 현대미술연
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왔는데 언제 시간이 나면 좀더 꼼꼼히 보고 싶은 마음이 간절했다. 시간이 그렇게 많지 않아서 꼼꼼히 제대로 본 것이 아니라 좀 아쉬웠는데 오랜만에 미술관을 오게되어서 좋았다. 다음 기회가 있으면 다시 와서 제대로 구경하고 싶다.
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4월 4일 화요일, 수업을 마친 후에 서울 삼청동에 있는 국립현대미술관에 다녀왔습니다.현재 국립현대미술관에서는 ‘삼라만상’이라는 흥미로운 전시를 하고 있었는데, 삼라만상은 국립현대미술관의 최근 수집된 회화, 사진, 조각, 필름영
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것이다. 국립현대미술관을 방문하기 전까지 미술관은 예술가들만의 전유물, 또는 부자들만이 가는 곳인 줄 알았다. 하지만 오늘 직접 겪어보니 입장료도 받지 않았으며, 많은 일반 시민들이 드나드는 것을 확인 할 수 있었다. 그렇다. 미술관
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미술관 교육을
중심으로」. 세종대 교육대학원. 2006
- 조광석. 「프랑스 미술관의 국유화 정책과 큐레이터의 권한」. 한국문화예술진흥원. 1999
- 최병식. 「사립박물관·미술관활성화를 위한 제도개선과 정부의 역할」
- 국립현대미술관. 「미
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미술관 교육의 철학과 실제 : 국립현대미술관 어린이 교육 프로그램과 미국의 미술관 교육철학, 현대미술관연구 제6집, 국립현대미술관, 1995
한국교육개발원, 컴퓨터 교육 장학 편람, 서울 : 한국교육개발원,1991 Ⅰ. 성교육프로그램 사례
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미술관 정보시스템 구축에 관한 연구, 국립현대미술관을 중심으로, 숙명여자대학교 교육대학원 석사논문, 2001
김혜신 - 정보화 시대에서 초등학교 미술 전자교과서 개발 방안에 관한 연구, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문, 2001
박일철 -
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1. 안녕하세요. 저는 저는 네 곳 중에서도 먼저 국립현대미술관을 다녀왔는데요, 마침 삼라만상이라는 제목의 너무나도 흥미로운 전시를 하고 있었습니다. 삼라만상은 국립현대미술관의 최근 수집된 회화, 사진, 조각, 필름영상 등 다양한 작
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기회가 돼서 정말 보람됐다. 다음에는 과제로써가 아닌 자의로 미술관을 찾을수 있었으면 좋겠다. 그것이 특히 현대작품 전시회라면 절대 의무적인 방문이 아닐것이라는 생각이 든다. 1. 나의 색●
2. 국립 현대 미술관을 다녀와서●
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