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교사로 학생들이 교사의 학업지도에 있어 공부에 대한 거부감 보다는 진로 희망에 대한 희망으로 느낄 수 있도록 노력할 것입니다. 여태까지 제가 배운 익힌 다양한 경험을 바탕으로 학생과 학교에 도움이 되는 교사로 즐거운 학교생활을 할
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교사는 엔터테이너가 되어야 합니다.
하루가 다르게 변화하는 세상에서 교사의 자세 또한 달라져야 합니다. 아이들이 흑색 칠판에 집중하도록 도와주기 위해서는 교사는 개그맨이 되었다가 사상가가 되었다가 교육자가 되어야 합니다. 교단
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신문 등 지역신문지에 실림). 또한 20○○학년도에는 ○학년 총무교사를 맡아 원활한 학년 업무를 위해 최선을 다했습니다.
입사 후 포부
저는 어린 시절부터 교사가 꿈이었으며 특히 역사 과목을 배우면서 제 적성에 부합함을 느꼈고, 이에
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로 남고 싶은가 혹은 어떤 배우로 남길 원하는지에 대한 질문을 거의 빠뜨리지 않고 질문하곤 합니다. 그래서 저는 제 자신에게 어떤 교사가 되길 원하는지 계속 물어오다가 최근에 그에 대한 대답을 스스로 내렸습니다. 저는 좁게는 아이들
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교사에 문을 두드리게 되었습니다.
입사 후 포부
저는 이런 교사가 되고 싶습니다. 바람직한 물리 교사가 되기 위해서는 학생이 새 지식을 습득하기만을 요구해서는 안 되며, 교사는 학생이 사물에 대한 과학적인 사고방식을 익히도록 유도
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교사를 통한 다양한 교수경험을 통하여 전문성과 투철한 직업의식을 체득할수 있었고 각종사건 사고에 유연하게 대처할수있는 능력이 있으므로 학생들의 추억속에 소중한기억으로 남는 선생님이 될수있다는 자신감을 가지고 있습니다. 그
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조교활동을 하면서 더 많은 사람들을 만나고 새롭고 다양한 기회를 접하면서 사고의 폭을 넓힐 수 있었습니다.
입사 후 포부
제가 꿈꾸고 있는 교육은 ‘소통’과 ‘영향력’입니다. 교사를 준비하며 참된 교육이 무엇일까 생각해보았습니다
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초등학교 4학년 이후로 단 한번도 흔들리거나 변한 적이 없습니다. 교사라는 천직에 제 자신을 끊임없이 노력하여 계발하여, 학생들에게 노력하는 교사·희망이 있는 교사·본보기가 될 수 있는 교사가 되려합니다. 그에 따른 책임과 부담감이
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교사의 중요한 일은 담임업무라고 생각합니다. 담임업무를 맡겨주신다면 학생들을 세심하게 관찰 하고 지도하여 방황하는 학생들이 없도록, 자신의 꿈을 이루기 위해 최선을 다해 학업에 임할 수 있도록, 학교생활 안에서 즐거움을 찾을 수
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공하고 그 들을 사회에서 필요로 하는 인재로 양성하는데 도움을 주는 사람이고 싶었기 때문에 교사가 되고자 하는 비전을 갖게 되었습니다.
비록 짧지만 교육활동을 통해 제가 깨달은 것은 아이들의 인격이 형성되는데 교사의 역할은 큰 부
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