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과정이다. 수행평가는 바로 교실에서의 평가가 이런 과정을 거쳐야 한다는 것을 보여준다. 다중지능이론이 적용된 교육에서의 평가는 학생들로 하여금 자신이 배운 것이 무엇인지를 포트폴리오와 같은 학습 결과물을 통해서 보여주도록 한
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  • 등록일 2005.12.13
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교육의 충실 ㉡ 세계화정보화에 적응할 수 있는 자기 주도적 능력의 신장 ㉢ 학생의 적성, 능력, 진도에 적합한 학습자 중심 교육의 실천 ㉣ 지역 및 학교의 교육과정 편성운영의 자율성 확대에 중점을 두고 교육과정 개정 업무를 추진하였다.
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  • 등록일 2006.11.10
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교수학습 방법의 패러다임적 전환 모색: 객관주의 교육에서 구성주의 교육으로」(한국교육 개발원, 1996) 3. 손은미, 「구성주의와 정의적 측면에서 본 수학교육의 방향」(아주대학교 교육대학원, 2005) 4. 박정애, 「포스트모던 미술 미술교육
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  • 등록일 2005.10.16
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교육(Teacher Education) 9) 훈련 및 수행(Training & Performance) 10) 체제적 변화(Systemic Change) 3. 상징체제에 따른 교수매체의 분류와 유형별 특징 (1) 상징체제에 따른 교수매체 의 유형 분류 1) 시각매체 2) 청각매체 3) 시청각매체 4) 복합매체
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교육, 동서양 주요 국가들의 교육, 문음사 ⅱ. 마랄리 메이베리, 이혜영 역(1997), 미국의 홈스쿨링, 박영률 출판사 ⅲ. 미래M%B(2000), 나는 솔직히 미국 교육이 좋다 ⅳ. 이일용(2000), 이교수의 미국교육 이야기, 서울 : 학지사 ⅴ. 정태범(1993), 미국
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: 포괄적 보육서비스 1) 배경 2) 사례 3) 구성 4) 목표와 내용 (1) 선정 근거 (2) 목표 및 내용 5) 교수학습 방법 (1) 교수학습 원리 (2) 지도 형태 및 집단 구성 (3) 교사의 역할 6) 활용 지침 Ⅲ. 결론 <참고문헌>
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교육과정의 미학적 탐색: 해체를 넘어 생성을 위하여 1. 들어가기 2. 유아교육과정에서 모더니즘 현상 (1) 낭만적 상징주의 추방 (2) 거대서사의 등장 (3) 교육내용과 방법의 구조화 3. 유아교육과정에서 포스트 모더니즘 현상 (1)
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  • 등록일 2013.09.25
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학습 문화에서의 미술과 교육의 전략. 한국조형교육학회. 백욱인(2001). 디지털 시대의 지식과 교육, 사이버 교육의 이해. 한국교육개발원. 문혜성(2006). 미디어 교수법 :미디어 교육과 미디어 활용을 위한 교수학습방법. 한국방송영상산업진흥
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평가 방식을 내포하는 것도 있다. ▶ 객관식 평가는 모두 수행평가로 전환돼야 한다 = 지식의 양을 측정하기 위해서는 객관식 평가가 더 필요하다. ▶ 선택형 평가보다 더 바람직하다 = 형식적으로 시행되는 수행평가는 오히려 교육의 질을 높
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  • 등록일 2004.11.14
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교육에의 의존경향을 탈피하고 가정교육이나 지역의 교육력을 회복시켜 상호제휴 협력하는 관계를 유지하면서 지역의 교육환경을 정비하고 다양한 교육활동을 통한 생 애학습으로서 학습기회를 제공하는 데 의의가 있다. 참고문헌 ----------
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