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미술교육/ 강원유아교육진흥원/ 남동수 1. 서론
2. 본론
2.1. 발달 심리학적 관점(발생반복 이론)
2.2. 지능론적 관점(인지발달 이론)
2.3. 정신분석학적 관점(개성표현 이론)
2.4. 형태심리학적 관점(지각발달 이론)
3. 결론
4. 출처 및 참고
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영유아 수준별 교육과정과 보육내용
각 연령집단내의 보육내용은 영유아의 발달정도 및 개인차등에 따라1수준부터 3수준까지로 세분화됩니다.
1) 기본생활
2) 신체운동
3) 사회관계
4) 의사소통
5) 자연탐구
6) 예술경험
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미술교육연구회
'사회사로 보는 우리역사의 7가지 풍경' 역사문제연구소 지음 참고
담배이야기 김정화 지음 참고 1. 담배의 원산지와 전래과정(지도 있음)그림
1) 원산지
2) 동양의 담배 전래과정
2. 담배의 어원(담방구 타령 음악)
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땀이 나면 수건으로 닦아 청결하게 한다.
손수건 더위요 아빠~이란 주제로 만2세 표준교육과정을 전개할 때 월간계획, 주간계획 일일보육프로그램을 작성해 보시오
1. 목표(주제선정이유)
2. 월간계획
3. 주간계획
4. 일간계획
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표준보육과정과 누리과정에 따른 미술 감상 교육계획안 작성
목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동 미술 감상의 이해
2. 아동 미술 감상 교육계획안 제안
3. 아동 미술 감상 교육 방향성에 대해
Ⅲ 결론
Ⅰ 서론
미술 감상 교육은
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미술활동의 계획에서 만 3세~5세 누리교육과정 중 미술과 연계된 영역은 무엇이며, 발달수준과 흥미에 맞도록 자유롭게 활동하려면 영역에는 어떻게 제공, 배치해야 할지 자신의 생각을 반영하여 설명하시오.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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고등학교 미술과(미술교육)시지각교육, 고등학교 미술과(미술교육)교수학습과정, 고등학교 미술과(미술교육)교수학습방법, 고등학교 미술교육 평가
목차
1. 시지각 교육의 개념 및 중요성
2. 고등학교 미술과 교수학습과정
3. 효과적인
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[a+취득자료] 서구의 아동 미술 교육의 변천 과정에서 현대 사회에서 미술 교육의 주된 흐림인 두 가지 접근이 무엇인지 찾아보고 이에 대한 자신의 의견을 설명하시오.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 서구의 아동 미술교육의 변천 과정
2.
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미술교육이 좋은 예이다.
3) 활용영역
활용영역은 매체, 교육용 자료, 혹은 교육 프로그램의 효과적 활용과정을 안내하는 지식을 다루며 매체의 활용, 혁신의 보급, 실행과 제도화, 정책과 규제 등을 포함한다. 예를 들어 테블릿PC를 활용한 유
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과정과 협업으로서의 미술교육
2. 대중매체들에 의해 표현되는 사회적 현실들에 대한 이해에 기초를 둔 시각 커뮤니케이션 교육
3. 지식과 정보와 미술이 통합된 유형의 새로운 디지털 문해력 신장을 위한 교육
이제 미술교육은 언어적, 개념
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