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과정을 말한다.
결론)
정신지체 교육 방법 개선을 위해서는 개인차에 따른 교육의 적절성과 그에 부응한 교육 및 교육방법 개선을 위한 관련 지원체제 등의 논의가 필요 요소들이다. 교육의 적절성은 항상 얘기해왔지만 완전취학, 변별을 목
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, 이담북스 2013
이근매 저, 미술치료 이론과 실제, 양서원 2008
김용숙, 박영로 저, 색체의 이해(색채 이론과 활용), 일진사 2013
고현, 유시덕 외 저, 유아동 미술교육과 미술치료, 창지사 2008
오연주, 홍혜자 외 저, 미술치료, 창지사 2014
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미술 자료,
물ㆍ모래놀이 자료들을 준비해 준다.
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사
영유아 보육. 교육
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숨겨진 마술
2. 뫼비우스의 띠 만들기
3. 뫼비우스의 띠 등분구조
4. 뫼비우스의 띠와 위상수학
5. 뫼비우스 띠의 적용 사례
1) 실생활에서
2) 자루(한복)
3) 세이케 장치(무중력장치)
4) DNA
5) 수학을 미술로 번역한 사람
참고문헌
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교육과정의 재구성과 같은 공통적인 원칙들이 지켜져야 한다. 총체적 언어교육을 위한 국어 교육에서는 실제적이고 의미 있는 언어활동 즉 드라마나 미술, 음악, 신체 활동, 현장학습, 체험활동 등의 다양한 활동과 연결 지어 말하기, 듣기,
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교육대학원
김신자(2017). 또래상담 프로그램이 아동의 학교폭력에 미치는 효과. 석사학위논문. 서울교육대학교 교육전문대학원
김하람(2016). 학교폭력 예방을 위한 미술·도덕과 통합수업 프로그램 연구 : 중학교 1학년 포스터 제작 수업을 중
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교육을 한곳에서, 아름다움을 가꾸는 사람들 Blog
이기숙, 유아교육개론, 양서원, 2006. 2
곽노의 외, 유아교육과정, 문음사, 2000. 8
박화윤, 교사의 신념에 따른 창의적 놀이에 대한 교사의 인식과 지도에 관한 연구, 한국영유아보육학 제12집, 1997.
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교육에서 의도하는 표기적 지식을 통합하여 교육과정을 계획하는 것이 필요하다.
유아의 미술 발달에 있어서 다양하고 적절한 자료와 도구의 활용, 그에 대한 성인의 태도, 다른 사람의 그림이나 가공물에 노출 및 자극, 형식적 교육기관의
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교육심리학의 이해, 서울: 학지사
장현오(2003),“다중지능 이론과 미술교육”, 미술교육 이론의 탐색, 서울: 예경
박경 최순영(2002). “심리검사의 이론과 활용”: 학지사. 1. 지능의 개념
2. 지능이론
1) 지능의 이론
2) 새로운 지능이
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미술교육이 평가될 때 기존에 일방적으로 인정받았던 잘 그려야 한다는 평가 기준이 아니라 자신이 생각하는 것을 예술로 표현하고 있는지 생각해 볼 필요가 있다.
표준보육과정이나 누리과정에 창의력을 키우는 것이 목표인 것처럼 예술교
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