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구성 체재가 특정 성(性)이나 내용에 편중되지 않도록 한다.
(12) 단원의 내용은 유치원의 학습 활동과 3학년의 체육, 음악, 미술과 연계되도록 구성한다.
(13) 교육 과정에 제시된 학습 요소 및 활동 내용을 토대로 자기주도적인 학습이 가능하
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미술 교과과정에 디지털 도구, 소프트웨어 등의 기술을 활용하여 미술교육과 학습과정을 개선하고 싶습니다. 그리고 학생들이 고정관념을 깨고 자신만의 예술 학습 스타일을 개발할 수 있도록 격려할 수 있는 교사가 되겠습니다. 또한 OO 중
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, 동시에 그것을 이해하며 감상하는 것으로 미술의 관점이 바뀜 1 미술교육의 최근 동향과 유아 미술교육의 내용
2 유아 미술교육 내용 체계의 이해<5차, 6차, 개정된 교육 과정 소개>
1) 탐색
2) 표현
3) 감상
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미술 활동에 앞서서 시범 보이기 그리고 아이들의 개성 존중하기였다.
이 세 가지 모두 미술 교육 과정에 있어 영유아들의 동기를 향상시킬 수 있는 긍정적인 방안이다. 그러나 이 3가지를 지키면서 수업을 진행하는 것은 생각보다 어려운 일
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교육이 바람직하다고 볼 수 있다.
2. 초등 환경디자인 학습내용 분석과 지도방법
초등 환경디자인 지도와 ICT활용 열린 미술 교수학습 초등 환경디자인 지도 방안과 유의점에 대해서 알아보기 전에 우선 5-7차 초등미술과 교육과정에서 환경디
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미술활동 지점토를 이용한 미술활동
나. 아동 각자가 가지고 있는 능력을 바탕으로 해야 한다.
-아동의 능력은 각자에 따라 많은 차이를 갖기 때문에 미술교육 과정이나 방법이 아동 각자의 능력에 맞게 계획되고 수립되어야
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교육을 더 선호하는 우리의 현실과 매우 대조적이다.
이상에서 살펴 본 바와 같이, 프랑스에서는 국가가 학교교육에 적극적으로 개입하고 있다. 그러나 이러한 국가의 개입은 비슷한 국가 교육과정 통제체제를 가지고 있는 우리나라와는 다
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교육받게 된다.
3. 표준보육과정의 발전방향을 제시
표준보육과정은 우리나라를 대표하는 영유아 보육 및 교육과정의 표준계획이라고 할 수 있다. 표준보육과정은 그동안 꾸준히 개정을 거듭해 왔으며, 영유아들에게 실질적 도움이 될 수 있
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삶을 풍요롭게 하는 방법을 가르치고, 그들이 자신의 창의적인 잠재력을 발견하고 활용할 수 있도록 돕겠습니다. 미술교사 자기소개서
1. 성장과정 및 학창 시절
2. 성격의 장단점
3. 지원 동기 및 교육관
4. 임용 후 포부 및 직무 계획
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교육을 해야 하는 이유, 흥미영역구성 시 고려할 사항, 자유선택활동의 개념과 중요성에 대하여 서술해 보았다. 우리나라 어린이집은 만 0~5세까지 적용되는 ‘표준보육과정’과 유치원의 만 3세~5세까지 적용되는 ‘유아교육과정’으로 이원
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