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자신의 분야에 대한 각별한 애정과 긍지가 무엇보다도 전제되어야 한다고 생각합니다. 제가 여태껏 키워온 경제학에 대 한 애정과 노력이 결실을 맺을 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
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끼면서도 장거리 마라톤에 임하는 선수와 같이 여유를 가지고 보람을 느끼며 어떤 힘든 일도 이겨낼 것입니다. 끝까지 성실한 자세로 모든 배움의 과정에 임할 것을 확신하고 있습니다. 1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
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성에 목적이 있다고 생각한다. 이미 수 많은 선학들의 연구를 바탕으로 새로운 사회에 적합한 경제 이론을 제시하여 모두가 잘 살 수 있는 세상을 이루는 일에 내 일생을 걸고 싶다. 1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
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교육대학원 과정은 비록 힘들겠지만 라 리슈 코프의 “자기 자신을 신뢰할 수 있으면 모든 것에 대한 자신이 생긴다."라는 말이 있듯이 중학교 때부터 가졌던 선생님이 되겠다는 제 자신에 대한 굳은 신념으로 대학원 과정을 잘 이수하고 임
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싶으며, 아이들의 창의력과 상상력을 키우는 데 기여하고 싶기 때문에 유치원 교사가 되고 싶습니다.
저는 대학교에서 미술교육학을 전공하며 다양한 예술 분야에 대한 지식과 경험을 쌓았습니다. 저는 그림, 음악, 공예 등 다양한 예술 활동
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미술교육 담당자, 음악활동 담당자, 체육활동 담당자, 운동회 기획자를 필요할 때 마다 선정해 그들의 책임하에 모든 활동이 이루어지도록 하였습니다. 또한 매일매일 봉사활동이 끝난 후에는 팀미팅을 열어 모두의 의견을 듣고 좋은 아이디
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수학습법을 적용해야하고, 신체적으로 불편한 학생이라면 보조기구 사용이나 보행훈련법 등을 찾아서 적용해야합니다.
저는 특수교육학과를 졸업하고 특수교육대학원에서 더욱 다양한 이론을 공부하고 현장체험을 쌓았습니다. 때문에 배
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완수해 낸 경험에 대해 서술해 주십시오.
"세상에 하나 밖에 없는 졸업논문"
교육대학원 졸업논문 작성 경험에 대해 기술하겠습니다. 스스로 연구 주제를 선정하고 1년 이상을 작성하며 공을 들여서 작성했던 제 작품이기 때문에 주도적으로
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교육대학원 시절 교육실습을 다녀왔을 때입니다. 학교에서의 고객인 학생들을 위해 최대한 이해하고 배려하고자 했고 저의 진실됨을 보여주려고 했습니다. 특히, 중간고사를 앞두고 있는 학생들을 위해 수업정리를 해주는 것이 학생들의 큰
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교육대학원에 진학하여 국어교육에 대해 배우고 있습니다. 준비된 교사가 되기 위한 발걸음을 내딛기 시작했습니다.
학생들의 가능성을 발견하며 그들의 앞길을 안내해주는 교사, 학생들의 마음에 귀를 기울이는 교사가 되고 싶습니다. 아
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