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교육과정 해설 - 클럽활동, 대한 교과서 주식회사, 1994
박경묵 외 : 초등 특별활동 운영론, 서울 : 양서원, 2000
서정옥 : 중학교 클럽활동 운영에 관한 교사와 학생의 인식비교, 인천대학교 교육대학원 석사학위논문, 1999
손명덕 외 : 학급 아동의
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과 평가, 양서원 2013
황해익, 송연숙 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체 2013
김진원 저, 나눔과 채움 사회복지학 개론, 탑 2012 1. 역사적 배경
2. 이론적 배경
3. 교육의 주요 개념 및 교육 운영
(1) 잠재력 있고 유능한 아동 이
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과적인 교실 환경 개발의 동기 제공
라. 제언
예산의 뒷받침
사교육비 경감이라는 구체적인 결과물
적극 홍보 필요, 타 학교에서 사용 할 수 있는 보편화
대학생 교사에게 교통비, 교재 연구비 지급
2. 우리나라 방과 후 수업활동의 실태와
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프로그램의 목표와 동일 하다
2) 평가 내용과 방법의 결정
- 프로그램의 의도와 목표에 학습자들이 어느 정도 도달하였는가를 설문조사를 이용하여 평가
3) 평가도구 제작
-교육 각 부문의 적절성 및 효과에 대한 평가문항
4) 평가의 실시
-9주
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과학의 근대화, 한국정신과학학회
민정숙(1999), 동양인물화의 선에 관한 연구, 한남대학교
송화영(2006), 동양미술의 추상성에 대한 이론적 고찰, 조선대학교
이장희(2008), 동양철학의 현재성 : 정의 개념을 중심으로, 사회와철학연구회
이경무(2
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과 사회과학, 2016.
전철은, 심리적 피학대 여성의 수치심, 죄책감 및 사회적 지지가 외상 후 스트레스장애(PTSD)에 미치는 영향, 중앙대학교 대학원 논문, 2002.
정연심, 나의, 그리고 타인의 고통에 관하여, 현대미술사연구, 제28집, 현대미술사
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교육을 위한 협동학습의 이론과 실제, 서울 : 형설출판사
- 한상효(2005), 협동학습에서 집단 보상 방법이 과학 학업성취에 미치는 효과, 석사논문, 전주대학교 교육대학원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. STAD(모둠성취분담모형)협동학습의 정의
Ⅲ. STAD(모
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미술수업 지도방안 연구, 한양대학교.
홍종관(2009), ‘학교폭력의 실태, 원인 그리고 대처에 관한 연구’, 대구교육대학교 학술연구.
염영미(2012), 학교폭력 가해청소년을 위한 명상활용 집단 상담 프로그램개발, 숙명여자대학교. Ⅰ. 서론
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과 삶의 질 저하
5) 노인 자살의 증가
3. 이러한 현상이 발생하게 된 사회구조적 요인을 사회학적 개념을 사용하여 설명
1) 국민연금의 제도적 문제
2) 기초연금의 제도적 문제
3) 부양받을 노인의 위치 변화
4) 과거 노동시장에서의 경험
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교육.
최영진(1996). 캐릭터의 기호적 분석과 그 표현에 관한 연구. 국민대학교 대학원 석사학위 논문.
최희정(1997). 국내 템파트의 캐릭터 개발 및 활용에 관한 연구. 홍익대학교 대학원석사학위논문.
한국문예진흥원(1990). 문화산업.
한국미술
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