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아동들은 적절한 이해와 지원이 제공될 때 상당한 발전 가능성을 보이며, 자신의 강점을 발휘할 수 있는 기회를 얻을 수 있다는 점에서 교육현장에서의 인식 개선과 지원 체계 구축이 매우 중요하다고 생각한다.
7. 참고문헌
김동일, 이대식,
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대학원, 2011. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 소셜미디어의 정의
2. 소셜미디어의 등장배경
3. 소셜미디어의 특징
4. 소셜미디어의 종류
5. 소셜미디어의 구성
6. 소셜미디어로 인한 사회변화
1) 정보 및 미디어 생산과 유통의 변화
2) 시민들의
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과 특성
Ⅲ. 만화가의 직업적 특성
Ⅳ. 만화와 교육
1. 7차 교육과정과 새로운 학교 문화
2. 만화가 갖고 있는 여러 가지 기능
3. 만화와 만화영화(애니메이션)의 교육 매체적 특징
4. 만화의 교육적 활용
Ⅴ. 만화산업의 실태
Ⅵ. 애니
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과 ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ 39
1)문화적 성향의 차이에 따른 분석
2)사고방식의 차이에 따른 분석
Ⅴ.결론 및 제시 ․ ․ ․ ․
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미술대학원 발행, 의상디자인세부 전공
패션정보산업 국립중앙도서관 도서
고은주 저 | 경춘사 발행 Ⅰ. 패션기업과 패션정보
1. 패션정보
1) 패션정보와 머천다이징 활동
2) 패션정보의 종류
3) 패션정보원과 패션정보산
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과잉행동장애 아동을 위한 차치료 프로그램 개발 연구”, 원광대, 2010
- 이세나, “ADHD 아동-부모 상호작용 개선을 위한 미술치료 프로그램”, 서울신학대, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. ADHD 아동의 가족 경험적 특징 및 부모교육의 필요성
2.
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과 인습에 얽매이지 말 것.
참고문헌
- 김동일(1999), 아동발달과 학습, 교육출판사
- 박랑규(2002), 성장기의 아동발달과 장애, 특수교육
- 이태근(1986), 사회과에서의 아동발달단계에 따른 관찰력신장에 관한 조사연구, 서울교육대학교
- 임효진(2
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프로그램의 필요성
(1) 장애인들의 요구에 따른 필요성
(2) 장애예술인 양성을 위한 필요성
2. 관련 법규
3. 장애인 평생교육 프로그램 사례: 성인발달장애인의 도전 “행복을 그리는 화가” (대구광역시 서대구주간보호센터)
(1) 선정한 이
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교육개론, 양서원 2014 1. 들어가기
2. 듀이
1) 교육사상
2) 교육원리와 교육방법
(1) 교육원리
(2) 교육의 내용과 방법
3) 듀이 사상이 한국 유아교육에 미친 영향
3. 슈타이너
1) 생애
2) 슈타이너의 인지학과 아동
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교육연구센터 저, 인간행동과 사회환경, 나눔의집 2014
서경숙 저, 아동과 사회, 양서원 2014 1. 활동영역 구성의 원리
2. 활동(흥미)영역의 종류와 배치
1) 언어영역
2) 수학영역
3) 과학영역
4) 미술활동영역
5) 조작적 활동영
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