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미술치료 프로그램이 감정의 혼란 속에 길을 잃은 누군가에게 작은 빛이 되어줄 수 있기를 바라는 것입니다.
대학원 과정은 단순히 이론을 배우는 시간이 아니라, 끊임없이 의문을 품고, 실천하며, 성장하는 과정이라고 생각하는 바이며 따라
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교육과에서 제공하는 연구 환경을 최대한 활용하여, 특수교육 분야에서의 전문성을 더욱 확립하고, 장애 아동들의 교육적 요구를 충족시킬 수 있는 교육적 접근을 제시하는 데 기여하고자 합니다. 1.진학의 동기
2.전공분야에 대한 연구
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교육 과정에서 그동안 추진해온 상담실습과 이론적 심리상담 기법들이 융합된 교육연구케이스를 제공할 수 있을 것으로 생각합니다. 이제 이러한 미래 연구 계획을 바탕으로 교육대학원 상담심리교육 과정에서 상담교육 전문가로서의 전문
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대학원에서의 연구와 실습을 충실히 수행하며, 상담심리학 분야에서 의미 있는 연구를 수행하고, 내담자들에게 실질적인 도움을 줄 수 있는 상담사가 되기 위해 최선을 다하겠습니다. 1. 진학의 동기
2. 전공분야에 대한 연구계획
3.
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교육 케이스들에 적용할 수 있는 상담원리에 대해서 저만의 연구를 하고 싶습니다. 이러한 저의 교육대학원에서의 연구목표가 저를 미래 지향적인 상담교육 전문가로 성장시켜 줄 것이라고 확신합니다. 1. 자기소개
2. 교육대학원 지원한
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대학원 과정을 통해 역사 연구자로서의 기본 소양을 다지고, 독창적인 연구를 수행할 수 있는 능력을 갖출 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 1.진학의 동기
2.전공분야에 대한 연구계획(연구하고자 하는 주제와 계획을 구체적으로 기록하
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대학원 입학 후에는 환자 안전 및 질 향상에 관한 연구를 중점적으로 진행할 계획입니다. 특히, 중환자실 및 재활병동과 같은 고위험 환경에서의 간호 실무 개선에 대한 연구를 통해 환자의 안전성을 높이고, 간호사의 업무 효율성을 증대시
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학과 기출면접질문 및 면접예상질문
자기소개를 부탁합니다.
무슨 동기로 사회복지학에 관심을 갖게되었습니까?
우리 대학/대학원을 지원한 이유는 무엇입니까?
사회복지학과 관련해서 어떤 활동을 해봤습니까?
학업계획서는 작성했지만
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것이며 졸업하는 그 날 까지 늘 최선을 다하는 모습으로 끊임없이 노력 하겠습니다.
평가
점수
A
B
C
심사위원
10점 ( )
8점 ( )
6점 ( )
(서명)
대학교 교육대학원
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교육을 리딩하기 위해 유명 교육연구기관의 교육프로그램에 대한 공부를 병행하면서 국내 평생교육 프로그램과 비교해 볼 수 있는 연구를 진행해 볼 것입니다. 그리고 교육대학원 평생교육과정에서 제공하는 다양한 세미나에 참여해 교육현
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