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이화여자 대학교 석사학위 청구논문, 1991 이은화·이정환·이경우·이기숙·홍용희·박은혜·김희진 / 유아교육개론 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 유아교육(유치원교육)의 특성 1. 양면성 2. 포괄성 3. 기초성 4. 다양성 Ⅲ. 유아교육(유치원교육)의 교
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, 전반적 발달장애)의 치료 1. 행동수정과 관련된 치료 2. 생화학적 측면과 관련된 치료 1) 메가 비타민 이론 2) 앨도파(Levodopa : L-dopa) 3) 호르몬 4) 약물치료 3. 인지 발달과 관련된 치료 1) 언어 치료 2) 학과목 치료 Ⅷ. 결론 참고문헌
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이화여자대학교 대학원 석사학위논문 ◇ 한규석(1999), 사이버공간의 심리, 사이버사회에서의 의사소통과 교류행위, 서울: 전영사 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 상담이란 Ⅲ. 사이버상담의 유형 1. 전자우편(E-mail)을 이용한 상담 2. 대화방을 이용한
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이화여자대학교 부스러기 사랑나눔회(2002). 『민간 공부방의 실태 및 양성화 방안』 에 관한 설문조사 분석자료 http://www.busrugy.or.kr/ 서울지역공부방연합회(2002). "서공연 소개서" 석남동 공부방 "지역사회와 함께하는 공부방 사례 전국공부방
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이화여자대학교. 이 영(2011). 원격대학 이러닝에서 학습자 특성, 학습전략, 교수 실재감, 학습효과의 관계 규명. 박사학위논문. 고려대학교. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 가상대학이란 2. 가상대학의 장단점 3. 가상대학의 단점을 극복하기
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, 「심리학으로 보는 인간 이해」, 동아시아, 2020 김태형, 「정신분석의 이해」, 이화여자대학교출판문화원, 2019 1. 서론 2. 지그문트 프로이트의 정신분석이론 개요 3. 프로이트의 결정론적 인간관 4. 본인의 의견 5. 결론 6. 참고문헌
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이화여자 대학교 교육대학원, 1994 이병하 / 21세기 지식기반사회에서의 고교 평준화 제도 개선 방안 : 수월성 추구를 위한 학교선택권을 중심으로, 연세대학교 석사논문, 2004 이승표 / 교육을 받을 권리와 바람직한 교육정책 : 교육평준화 정책
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대학원 ○ 박경숙 외, 대학수학능력시험의 발전 방안, 한국교육개발원 ○ 추경아(1993), 대학수학능력시험 실험평가의 성별에 따른 차별기능문항추출, 서울 : 이화여자대학교 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 대학수학능력시험(수능시험)의 특징 1. 현행 대
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이화여자대학교 석사학위논문 중앙교육평가원(1987), 새 대학입시제도의 각 과목별 주관식 문제 유형에 관한 연구, 연구보고 87-2 차경수(1985), 대학신입생 선발의 본질과 방향, 대학교육 13호, 14, 15, 17 한국 대학 교육 협의회(1996), 97학년도 대학
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효과성에 관한 단일집단 사례 연구:서울시남부장애인종합복지관 사례를 중심으로」, 이화여자대학교: 석사, 1997 이은정,「사회적 문제해결 기술훈련이 정신지체 성인의 사회기술 향상에 미치는 효과」, 부산대학교: 석사, 2000 없음
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