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교육대학원 미술교육과에서의 학업과 연구는 저의 교육 철학과 전문성을 체계적으로 확립하는 기회가 될 것입니다. 학생 개개인의 창의성과 감성을 자극하고, 사회적·문화적 가치를 반영하는 미술교육 프로그램 개발을 통해 교육 현장과 사
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교육 콘텐츠 개발에도 역량을 집중할 것입니다. 디지털 미디어와 혼합 현실, VR 등 최신 기술을 활용한 미술교육 콘텐츠 제작 및 활용 방안을 연구하여, 학생들의 흥미와 참여도를 높이는 혁신적인 교육 프로그램을 기획하고 실행하는 데 앞장
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술교육 방안을 제시하는 전문가가 되고 싶습니다.
아울러 다문화 및 특수교육 아동의 교육 격차 해소를 위한 통합 미술교육 프로그램 개발에 힘쓰고자 하는 바 사회적 다양성과 포용성이 점점 중요해지는 시대에, 미술을 통한 소통과 이해 증
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미술을 통해 자신의 생각과 감정을 자유롭게 표현하고 타인과 소통할 수 있는 능력을 키울 수 있도록 돕고 싶습니다.
또한, 미술교육과 예술치유를 융합한 교육 프로그램 개발에 지속적으로 관심을 가질 계획입니다. 정서적 어려움을 겪는 학
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미술교육 연구자로 성장하고자 합니다. 졸업 후에는 학문적 연구를 지속하면서, 실제 교육 현장에서 적용할 수 있는 실천적 미술교육 프로그램을 개발하고자 합니다. 특히, 초·중등 교육기관에서 활용할 수 있는 창의성 기반 미술교육 커리
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프로그램을 기획하고 활성화하는 데도 적극 참여할 계획입니다. 예술 축제, 전시회, 워크숍 등 다양한 활동을 통해 학생들과 지역 사회가 함께 소통하고 교류할 수 있는 장을 마련할 것입니다. 특히 지역사회와 연계한 미술교육 프로젝트를
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교육을 실천하고, 미술교육의 질적 향상을 선도할 것입니다. 또한, 학생들이 자신의 생각을 자유롭게 표현하고 협력하며 성장할 수 있도록 프로젝트 기반 학습과 융합 교육 프로그램을 개발해 적용할 계획입니다.
교육 현장에서 쌓은 경험을
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교육대학원 미술교육과정에서 교육전문가로서의 전문성과 아동전문 미술교육 능력을 더욱 발전시켜 나가겠습니다.
-장래계획
교육대학원을 성공적으로 마치고 제가 목표로 삼고 있는 연구계획 및 목표를 성공적인 프로그램으로 만들 수 있
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미술관 교육프로그램 기획, 전시 해설 콘텐츠 개발 등의 영역에서도 활동을 이어가고자 합니다. 특히 대중과 미술사 사이의 거리를 좁히기 위해, ‘읽히는 미술사’, ‘보여지는 해석’을 고민하는 실천적 연구자의 길을 걷고 싶습니다. 학문
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교육 환경 조성에 힘쓸 것입니다. 이를 통해 미술교육의 공공성과 전문성을 높이는 데 기여하며, 미래 세대를 위한 창의적이고 포용적인 교육 체계를 구축하는 데 일조하고자 합니다.
또한, 교육 현장과 연구를 연결하는 교원 연수 프로그램
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