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이해> 학지사
홍순정, 김재춘 2012 <교육과정> 방송통신대학교출판부
교육과학기술부, 보건복지부 <3-5세 연령별 누리과정>
보건복지부 www.mohw.go.kr
권용주 <유치원 기본과정 내실화를 위한 창의성교육 프로그램』의 현장 적용 효
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반영했던 미술운동.
- 아쌍블라주 : 모으거나 축적하는 방법을 통한 예술작품 Ⅰ. 관람 전(국립현대미술관 최종태 전 외 감상문)
Ⅱ. 관람하기
1. 관람장소에 대하여
2. 최종태의 작가의 작품 세계
3. 작품 감상평
Ⅲ. 관람후기
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이해, 교육과학사.
- 이동주, 임철일, 임정훈 (2011), 교육공학, 방송통신대학교 출판부.
- 이동주 (2009), 온라인 수업에서 학습자들의 상호작용 증진을 위한 공동체 의식 형성에 관한 고찰, 교육공학연구, 20(3).
- 이동주, 임철일, 임정훈 (2009), 원
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방송대 인간행동과사회환경 인간행동과사회환경 등교거부 정신분석적 이론 행동주의 이론 인간행동과사회환경 정신분석 인간행동과사회환경 행동주의 정신분석 등교거부 행동주의 등교거부 인간행동과사회환경 인간행동과사회환경 공통
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방송통신대학교 2010
최일선, 조운주 『유아교육 평가의 이론과 실제』 창지사 2016
황해익 『유아교육평가의 이해』 정민사 | 2015.03.10
김안나 <유아 관찰을 통한 예비유아교사의 관찰자로서 경험의 의미> 미래유아교육학회지, Vol.19 No.4, [20
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보여주는 아름다운 영화였다.
참고문헌
문학의이해 한국방송통신대학교 출판문화원 서론
본론
1, 영화 소개
2,‘마리오’가 시(詩)에 대해 알아가는 과정 서술
3, ‘시란 무엇인가’에 대한 자신의 견해
4, 감상
결론
참고문헌
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감상수업 지도 방안> 경북대학교 교육대학원,[2012]
윤주영 <프로이드와 로저스의 성격이론 분석> 복음신학대학원대학교 2004 국내석사
조상희, 천성문 <정신분석학과 유식학의 정신구조 비교 - 상담장면에서 내담자 이해를 중심으로&g
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이해, 한국방송통신대학교 출판문화원 문학의이해, 박완서
다음 수필집 중 한 권을 선택하여 읽고 아래 유의사항을 반영하여 감상문을 작성하시오.
1. 이양하, ????신록예찬????, 범우사, 1997.(그외 다른 출판사에서 출간된 이양하 수필집
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방송통신대학교 출판문화원. 교재와 강의 1~7장을 공부한 후, 이중 자유롭게 두 작품을 골라 감상합니다. 각각의 작품에 대해 줄거리요약(A4지 0.5쪽), 본인의 감상과 해석(A4지 0.5쪽)으로 과제물을 작성합니다. (분량 A4지 총 2쪽. 점수 30점)
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이해. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 이기환. 임금의 이름이 외자인 까닭. 경향신문, 2013년 10월 8일자. https://m.khan.co.kr/culture/scholarship-heritage/article/201310081114281#c2b (검색일: 2024.3.27.) 1. 이백의 <怨情> 특징과 감상
2. 이하의 <秋來> 특징과
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