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대학원 석사논문.
김현수(2003). 집단미술치료가 발달장애아동의 사회, 정서발달 증진에 미치는 효과. 원광대학교 보건 환경대학원 석사논문.
오종은(2001). 정서장애아동의 대인관계증진을 위한 집단 미술치료 사례연구. 경희대학교 대학원
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대학원 박사논문
-홍인실, 2004, 음악치료 활동이 자폐성 아동의 의사소통 기능에 미치는 영향, 명지대학교 사회교육대학원 석사논문
-배정의, 2007, 자폐성 아동의 사회적응력 향상과 문제행동 개선을 위한 개별치료를 병행한 소집단 미술치료
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치료사
이사랑
(부담당)
생활복지팀
사회복지사
8시간
- ◇◇어린이집 2년/교사
- 열매종합사회복지관 1년
사회복지사 1급
건강가정사
최미술
(외부강사)
미술, 심리치료사
2시간
가족관계개선 프로그램
○○대학교 상담심리대학원 졸업
◇◇
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자기 치유적 효과에 관한 연구」,영남대학교 환경보건대학원 석사학위논문
두 번째 미술치료는 미술을 통한 감동, 카타르시스, 과거경험의 재 경험, 화가와 작품에 대한 관심 및 자신에 대한 관심으로 치유를 꾀한다. 미술은 인간의 창의적
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미술치료가 저소득층아동의 자아존중감에 미치는 효과“ 원광대학교 보건환경대학원 석사논문. 원광대학교. 1.
첫째, 우울과 불안, 위축된 정서나 좌절감 또는 공격성을 갖게 된다.
둘째, 현실 적응력이 낮아 고립되기 쉬우며 올바른 대인관
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치료 https://www.eulji.ac.kr/childcente
시각중복장애 유아의 발달촉진을 위한 점토 중심 미술치료 사례연구 , 대구대학교 재활과학대학원 재활심리학과 노은지,학위논문(12.12)
점토조형활동 미술치료가 유아의 주의산만과 공격성에 미치는 영향. 관
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치료기관의 놀이치료 서비스를 제공하는 것이 효과적일 것으로 사려된다.
◎ 참고문헌
강선영(1998). 초등학교 부적응아동을 위한 미술치료 사례연구, 가톨릭대학교 사회 복지대학원 석사논문
이근후·박영숙 역. 정신분석학, 서울 : 하나의학
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대학원 석사학위논문
10. 이영(2004).청소년을 위한 분노조절프로그램 개발 및 효과검증. 경성대학원 석사학위논문
11. 임소영(2003). 비행청소년을 위한 분노조절 프로그램의 효과성 연구. 연세대학교 대학원 석사 학위논문
12. 한국미술치료학
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미술
(전문강사)
미술치료사
1시간
-한국미술치료협회 회원
미술치료사
4) 사업 진행 일정
기간
내용
16.
12월
17.
1월
2월
3월
4월
5월
6월
7월
8월
9월
10월
11월
사업 세부 계획 수립
대상자 선정/ 동의
5563 쿠킹 아카데미
실버 건강 체조
창업 훈련
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1. 정서적 어려움
정서적 어려움은 특수아 가족이 자녀의 특별한 요구와 관련하여 경험하는 심리적 고통과 스트레스를 의미하며, 이는 다양한 감정에서 비롯됩니다. 특수아 자녀를 둔 부모는 자신의 자녀가 지닌 특정한 발달적, 신체적 또
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