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활동에도…
4.지원동기 및 포부
앞에서도 언급했지만, 그림을 좋아하는 저의 성향과 부모님 직업의 영향으로, 중학교…
5.교육관
하버드 법대 종신교수 석지영은, 내면에 잠재된 열정을 발견하고 자신이 진실로 원하는 삶을…
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미술 교사가 되어 더 많은 학생들에게 예술의 가치와 아름다움을 전파하고 싶은 열정을 갖게 되었습니다. 학생 개개인의 재능과 흥미를 이해하고 그에 맞는 지도를 통해 그들의 잠재력을 이끌어내고자 합니다. 아울러 예술을 매개로 학생들
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교를 우표로 삼아 하나씩 배울 것입니다.
일반적으로 대학에 진학하려는 또래 친구들은 내년 이맘때쯤 캠퍼스 라이프를 꿈꾸며 대학 준비를 하지만 중고등학교 때 못 받은 것들이 있어 미술에 대한 욕구가 큽니다. 그림을 그릴 때마다, 저는
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그림을 그리는 것을 좋아했습니다. 학교에서 그림 동아리에 활동하며 그림 실력을 키웠습니다. 또한, 다양한 그림 대회에 참여하며 자신감을 얻었습니다. 중학교 때에도 그림에 대한 열정을 이어갔습니다. 학교에서 미술부에 활동하며 다양
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그림을 좋아해 미술을 전공하길 원해 뒤늦게 입시를 준비했고 결국 미대에 진학하진 못했지만 많은 것을 배울 수 있었습니다.
주) 그림을 좋아해, 전공하길 원해 : 마치 RAP 같다. 그리고, 많은걸 배웠으면 ,그게 어떤 건지 구체적으로 기술되지
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다양하게 꾸밀 수 있다.
9) 공동작품
미술시간이나 모둠별 활동시간을 통하여 분할 그림이나, 마블링, 판화 등을 통 하여 공동작품을 만들어 볼 수 있다.
10) 교과게시판
학습 센터위주로 하여 교과 내용과 관련된 일화나 에피소드 등을 찾아
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그림을 좋아해 미술을 전공하길 원해 뒤늦게 입시를 준비했고 결국 미대에 진학하진 못했지만 많은 것을 배울 수 있었습니다.
주) 그림을 좋아해, 전공하길 원해 : 마치 RAP 같다. 그리고, 많은걸 배웠으면 ,그게 어떤 건지 구체적으로 기술되지
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습니다. 그림 그리기는 한 때 미술대학을 준비하면서 쌓았던 실력을 그대로 살리고자 틈날 때마다 집이나 꽃집을 운영하셨던 어머님이 일하시는 곳에서 작은 공간을 마련하여 꾸준히 그림 그리기를 하였고, 제가 그린 그림을 집과 꽃집에 전
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그림그리기입니다. 저는 어렸을 때부터 미술이 제일 자신이 있는 과목이었습니다. 그래서 한때 미대에 진학하려고 했습니다. 중학교때는 서양화 동아리에 들어서 그 때 처음으로 유화물감을 갖이고 캔버스에 그려보았습니다. 아직도 그 그림
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미술에 소질이 있는 아이였습니다. 그래서 인지 항상 그림을 그리게 되었고 많은 대회에도 나가며 그림으로 진로를 정하게 되었습니다. 하지만 더 많은 분야의 공부를 원하는 나이가 되었고 호기심이 아닌 정말 하고자 하는 목표로의 공부를
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