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기법과 맞추어 놀이 치료, 독서 치료, 미술 치료, 음악 치료 기법을 함께 적용할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 정신분석 상담의 기술을 설명하고 상담목적에 대해 작성해 보았다. 정신분석상담의 목표는 아동의 자아를 강화시켜 줌
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미술치료의 의미
II. 미술치료의 장점
III. 치료의 물리적 환경
1. 개인 미술치료
2. 집단 미술치료
V. 미술치료에 활용되는 몇 가지 구체적인 기법들
1. 자유화
2. 집-나무-사람 검사
3. 인물화 검사
4. 가족화와 동적 가족화
5. 학
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도구
Ⅲ. 자폐증의 치료
1. 특수교육
2. 행동수정
3. 언어치료
4.작업치료
5. 발달적 놀이치료
6. 놀이치료
7. 미술치료
8. 음악치료
9. 치료 견 활동(PAT)
10. 정신약물치료
11. Individual psychotherapy
12. Parent counseling
<참고문헌>
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접근방법 4
2) 심리교육적 접근방법 4
3) 인본주의적 접근방법 4
4) 행동주의적 접근방법 4
5) 생태학적 접근방법 4
4. 정서 및 행동장애아의 정규학급에서의 교육 지도 4
1) 수업 중 큰소리로 떠들기 5
2) 수업 중 돌아다니기 5
3)
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정의
2. 정서․행동장애의 분류와 특징
3. 이론적모델에 따른 치료교육적 기법
4. 정서․행동장애아 치료교육프로그램의 실행
5. 참고문헌
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특수아동은 각기 다른 장애 유형과 특성을 가지고 있기 때문에 일반적인 상담 기법으로는 한계가 있으며, 전문성과 윤리적 기준을 갖춘 상담이 필수적이다. 이를 위해 개별화된 접근 방식, 다학문적 협력, 윤리적 책임과 보호, 부모 및 보호자
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4. 미술치료의 특성
5. 미술의 치료적 가치
6. 아동그림의 발달 단계
7. 아동미술치료의 장점
8. 아동미술치료의 구성
9. 아동미술치료사의 자세
10. 아동 미술치료 진행 과정
11. 미술재료의 선택과 사용
12. 미술치료의 기법
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미술 이해와 감상교육과 통합적으로 지도해야 한다
3. 표현 결과에 대한 발표와 토론이 따라야 한다
4. 표현 내용들이 생활과 밀접한 관련이 있어야 한다
5. 표현의 주제, 재료, 기법을 다양화해야 된다
Ⅱ. 미술감상지도(미술감상교육)
1.
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미술치료의 장점
4. 미술치료의 이론
1) 정신분석적 미술치료
2) 인간중심 미술치료
3) 행동주의적 미술치료
4) 게슈탈트 미술치료
5) 가족 미술치료
6) 집단 미술 치료
5. 미술치료의 기법
1) 진단을 위한
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미술재료
V. 미술치료의 구성
VI. 미술치료 과정
1. 치료적 관계 맺기
2. 초기과정
1) 별칭표현화
2) 테두리법
3) 출발그림
4) 난화상호 이야기 만들기 기법
5) 점토활동
6) 그림완성법
7) 콜라주기법
8) 핑거페인팅
3. 중기
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