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교수님께서는 이제는 학문함에 있어서 다른 사람이 개척하지 않은 길을 스스로 개척해 나가 그 방면에 선구자가 되는 것이 학문하느 자가 추구해야 할 것이라고 말씀하셨다. 나는 OOO 교수님의 말씀과 같이 거창하지는 않더라도 적어도 선학
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대학원에서의 학습 경험이 제 경력의 중요한 전환점이 될 것이라 기대하며, 이를 위해 최선을 다해 노력하겠습니다. 1. 자기소개 및 기타 특기사항
2. 경영대학원 지원동기 및 향후 포부
3. 입학 후 학업계획 (직업과 연계한 관심분야)
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물론 쉽지 않은 일일 것이고, 위험부담도 크겠지만 어렸을 적 제가 꿈꿔왔던 꿈을 실현하기 위해서는 기업에 취업하는 것보다 제가 스스로 모든 것을 결정할 권한을 갖고 있을 필요가 있었기에 아스팔트보다는 비포장도로를 걸을 것입니다.
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삼각뿔의 부피
지난시간에 배운 내용을 떠올리며 교사의 질문에 대답
설명을 경청하며 교사가 풀어주는 문제를 숙지
교과서
<보기1>과 <문제3>의 (1)은 직접 풀어준다.
학습단계
지도 내용
교수 학습 활동
자료 및
지도상 유의점
교
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가우스의 방법을 언급하며 다음 시간에 배울 내용을 간단하게 소개한다.
· 인사를 한다.
본시학습내용에 대한 요점을
확실히 정리한다.
· 형성평가를 풀어본다.
· 판서를 통해 답을 채점해 본다. 각자 맞은 문항에 손을 든다. 형성평가지
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수학습활동
비고
교사
학생
전개
(38분)
[예제2] 순환소수 를 분수로 나타내어라.
<풀이>
를 라고 하면
==0.2343434… ―― ⓛ
ⓛ×10 :
10=2.343434… ―― ②
ⓛ×1000 :
1000=234.343434… ―― ③
③－② :
1000=234.343434…
－) 10= 2.343434…
990=232
따라서, =
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비슷한 외모일지는 몰라도 생각은 모두 다릅니다. 저 자신도 저만의 개성과 감각이 있기 때문에 창의적인 작업을 하기 어려울 때마다 스스로를 믿고 많은 시간을 들여 결국 해내곤 합니다. 시간과 노력을 더 많이 할지언정 남들과 같은 사람
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니다. 처음에는 그저 공부를 열심히 해야 한다 라고만 받아들여졌었는데, 이제는 저도 이 말씀이 이해가 됩니다. 특히 친구들 간에 어떻게 관계를 유지하면 좋을까 항상 고민하고 생각하였던 경험들이 저의 꿈과 이어지면서 많은 도움이 되고
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자신이 내뱉은 말, 자신의 행동으로 따라오는 결과들, 시간이 지난 후에 후회하면 소용없기 때문에 저는 후회하지 않는 인생을 살기 위하여 항상 책임을 다하는 사람이 되고 싶습니다. <실내디자인과>
1.지원동기
다자인은 인간의 의
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하든 사랑스러운 눈길로 봐주시고 제가 잘못할 때에도 사랑으로 다그쳐 주신 할머니의 모습이 잊혀지지 않습니다. TV나 영화에서 다루어지는 연인간의 사랑도 무척이나 중요하지만 아무런 대가없이 베풀고 사랑해주는 할머니의 마음이야 말
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