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미술은 아동의 인지 발달에 도움을 주기도 하고, 그들의 인지수준을 그대로 반영해 주기도 하는 것이다.
아동은 미술활동을 통해서 여러 미적 요소들과 관련된 개념을 학습하고 시점 과 형태의 변화에 대해 이해하게 된다. 시점과 형태 변화
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미술과 조금 더 가까운 친구가 되기 위해 노력할 것입니다. 제가 미술에 한 걸음 더 다가 갈 수 있도록 한 학기 동안 수고해 주실 교수님께 이 레포트를 빌어 감사를 드립니다. 지금처럼만 수고해 주시면 더 바랄 점은 없겠습니다.
미흡하고 긴
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미술과 21C아이콘 교과목의 레포트를 약 2주 넘짓하게 작성하였는데 살아오면서 건축 과제를 하며 처음으로 전통 가옥을 가보며 흥미로운 점, 신기한 점 그리고 혼자가면 너무 우울하다는 점 까지 느끼게 되었다. 하지만 분명 정온선생 가옥을
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레포트를 내주신 교수님께 진심으로 감사드리고 싶다.
< 참 고 문 헌 >
로스쿨 지적재산권법 - 윤선희, 법문사
미디어저작권과 퍼블리시티권 - 유일상, 사회평론
미술가의 저작인격권 - 구본진, 경인문화사
퍼블리시티권의 필요성 - CTNews,
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표현성을 제거하는 것을 추구하였고, 이는 미니멀리즘의 최소의 감정표현과 작업수행이라는 측면과 잘 맞아떨어진다.
포스트모더니즘 시대
미니멀리즘이 차갑고 기계적인 외양과, 특히 인간의 삶으로부터 철저히 유리된 미술상황을 전개한
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미술가의 개성적 표현을 중시
역동적이고, 낭만적 장면에서 느꼈던 기쁨을 전달 18~19세기 미술
신고전주의 (Neo-Classicism Art)
낭만주의 (Romantic Art)
사실주의 (Realistic Art)
인상주의 (Impressionism Art)
상징주의 (Symbolize Art)
20세기 미술
야 수
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시한다. 활동편에 제시된 활동들은 유아들의 미술 활동을 확장시키기 위해 교사들이 활용할 수 있는 것들이다. 제시된 활동들을 활용하는 것뿐만 아니라 교사는 많은 참고 서적을 찾는 노력을 해야할 것이다.
3. 미술 활동(작업) 시간이 진행
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미술작업에 열중했던 곳이었다. 그 주위의 아뜨리에는 두 부부의 삶과 예술의 산실이었다. 거기서 문신과 함께 했던 그 시절의 삶과 꿈을 이 테마의 주제인 ‘추억’이라는 것으로 다시 되새겼던 것 같다.
이번 전시를 둘러보며 같이 간 동행
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미술과 제 3전시실의 인상적인 작품을 열거했는데 이외에도 너무나 많은 작품이 있어서 사실 들어갔다가 금방 나가려 했는데 작품 하나하나 모두 매력이 많아서 발길을 붙잡혀 버렸고 정보 하나 없이 미술관에 간 것이 무척 후회 되었다.
난
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위한 미술치료 단일사례연구, 이화여자대학교 교육대학원 미술치료교육 석사학위 논문.
1) 우금옥, 2017, 점토매체를 활용한 미술치료가 아동의 정서·행동문제에 미치는 영향-단일사례연구-, 나사렛대학교 재활복지대학원 재활심리학 석사학
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