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주년 기념 행사
(가족토론회, 전문가워크숍, 기념특강)
- 가족강사 자격증 수여식
8) 가족강사 기준
- 패밀리 링크 기초교육(1-8과)이수
- 지역별 심화과정 이수
- 2009년 : 기초과정, 심화과정 이수 후 전국 패밀리링크 교육기관에서 가족강사 활
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주의(135/77) 특별한 이상 없음
② 체성분 분석 : 세포내/외수분, 단백질, 무기질, 체지방 모두 표준 범위 약간 초과
⇒ 특히 체중과 체지방량이 표준보다 많음
(1) 혈압 : 135/77
(2) 맥박 : 66회
(3) 체지방량 : 24.5 kg(정상범위 : 8.2∼16.4kg)
(4) 골격근량
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주 먹지는 않는다.
⑤ 금주는 지키고 있다.
Ⅲ. 결론
□ 느낀점
이번 레포트를 작성하면서 문헌고찰에서부터 환자의 정보와 랩 수치, 약물 등 많은 것을 다루어야 했기에 힘겨움도 많았지만 그만큼 나에게 도움이 되는 것도 많았다.
다가오는
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게 되며 나 자신부터 위암을 예방할 수 있는 지식을 가지게 되어 매우 유익한 시간이었다.
간호연구 대상인 김○○님은 자신의 상태를 직접 말로 잘 표현하는 대상자로 간호사 선생님들께서 알아보기 전에 간호해야 할 부분을 미리 말을 해주
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게 위치하면 중력에 의해 소변이 다시 방광으로 들어갈 수 있다.
수행4. 주변 환경을 청결하게 함으로써 감염회로를 차단하여 감염을 조절하고 예 방할 수 있다.
평가
대상자는 회음부의 발적이 사라졌다.
지금까지(4월 16일)는 대상자의 체온
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주 지도자는 김신영씨고 기록자는 서지영입니다 접니다 다음주 마지막주니 깐 전부 유종의 미를 거둡시다
박상민 37 : 네
서지영 73 : 수고하셨습니다
모두들 72 : 수고하셨습니다
< 총 말한 횟수 >
서지영 : 총 73회
박해영 : 총 40회
서지원
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회자원을 발굴하고 연결하는 중개자의 역할, 동사무소 담당공무원에게 클라이언트의 입장을 설명하고 대변하는 옹호자의 역할을 했다. 또한 경제적 지원 등의 C\'t 욕구를 기관에 알려주어 서비스과정에 대한 조정의 틀을 형성하는 조정자 역
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회자원을 발굴하고 연결하는 중개자의 역할, 동사무소 담당공무원에게 클라이언트의 입장을 설명하고 대변하는 옹호자의 역할을 했다. 또한 경제적 지원 등의 C\'t 욕구를 기관에 알려주어 서비스과정에 대한 조정의 틀을 형성하는 조정자 역
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주. 객관적
자료 수집
S : 인공호흡기 때문에 말씀을 못하심
→ 종이에 숨. 힘들어 라고 적으심
O : 숨쉴 때마다 심하게 표정을 찡그리시며 눈물을 흘리심
거친 숨소리
V/S( T - 37.9℃, P - 106회, R - 16회, BP - 144/89mmHg)
ABGA( PH : 7.495↑, PCO₂: 28.0↓, PO
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회 불어 넣는다.
주의: 기도를 유지하지 않은 상태로 인공호 흡을 하면 공기가 폐로 들어가지 않으므로 반드시 기도유지를 하고 해야한다.
너무 빠르고 강한 호흡은 공기가 위로 들어 갈 수 있기 때문에 피한다.
과거에는 숨을 깊게 들어마신
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