|
것뿐만 아니라, 이럴 수도 있다와 이래야 한다는 것을 보는 것으로, 예술가는 독자가 그의 삶에 대한 주장을 공유하게 한다. 미학적 경험과 심리요법의 비교
동일화
감정전이
정화작용(카타르시스)
통찰력
심리치료의 가치와의 관계
|
|
|
비교 분석해 보았다. 정신분석적 상담은 내담자가 겪는 정서적, 심리적 문제의 의미와 원인을 근본적이고 심층적으로 이해 할 수 있게 해 주고, 인간중심 상담은 인간의 자아실현을 전제로 하고 게슈탈트 상담은 순간의 경험을 알아차리는 것
|
|
|
심리학-동문사(2004)
김창대 저) 상담 및 심리치료의 기본기법(2011)
김계현 저) 상담심리가 연구-학지사(2001)- 방송통신대 가정학과 상담심리학 공통4) 정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 게슈탈트 상담이론을 비교 , 설명하고 그 결
|
|
|
경험적 연구결과들로부터 나온 것이므로 이론과 방법론이 대부분의 다른 발달이론들에 비해 밀접한 관계가 있다.
6. 에릭슨, 레빈슨, 로에빙거 이론 비교 <표>
구분
에릭슨(Erikson)
레빈슨(Levinson)
로에빙거(Loevinger)
심리사회발달이론
성인
|
|
|
3. 경험적 가족치료
-----------------------------------
8족
4. 구조적 가족치료
-----------------------------------
9쪽
Ⅶ. 요약
---------------------------------------------
11쪽
Ⅷ. 참고문헌
------------------------------------------
11쪽
|
|
|
경험의 성장
3) 계획의 수립
4) 학업성취 결과의 확인
Ⅲ. 교육과정의 접근방법에 대한 설명과 비교 고찰
1. 교육과정의 학문적 접근
1) 주요개념
2) 교육과정의 특징
3) 한계점과 비판
2. 교육과정의 행동주의적
|
|
|
요법(EMDR)
3) 기타 PTSD 치료기법
4) 임상진료지침과 메타분석
5) 장기적 효과 및 약물치료와의 병합 효과
6) PTSD 예방을 위한 심리사회적 개입의 효과
7) 심리경험보고(PD)
8) CBT
9) 기타 심리사회적 개입
10) 심리사회적 개입 시 고려해야 할
|
|
|
심리학」/박영사/1995
방뱅, 삐에르, 프로이트/20세기의 해몽가/시공사(시공 디스커버리 총서 008)/1995
제랄드 코리/한기태 역/상담과 심리요법의 이론과 실제/서울:성광문화사/1991
캘빈 S. 홀 지음/안귀여루 옮김/『프로이트 심리학 입문』/범우
|
|
|
심리. 학지사.
김영진. (2003). 심리학 역사속에서의 상담이론. 교육과학사.
장혁표 외 13인 공저. (2000). 현대상담 심리치료의 이론과 실제. 중앙적성출판사.
한기태 역. (1985). 상담과 심리요법의 이론과 실제. 성광문화사. Ⅰ. 현실요법이란?
|
|
|
심리학 320쪽 -민경환 지음, 법무사 1.서론
2.본론
-인간중심상담 주요개념.
-Freud, Skinner, Rogers의 성격이론 비교
-인본주의 상담기법
3. 결론
-공헌점
-한계점
|
|
메뉴펼치기
