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문화사, 1991
이종욱, 『신라의 역사 제 2권』 김영사
「신라최고의 사상가 최치원 탐구」,한국사학회 동국대학교 신라문화연구소 편, 주류성, 2001 中 오윤희,「최치원의 문학세계」, p.160
http://www.seelotus.com/gojeon/gojeon/hanmun/choe-chi-won-chu-ya.htm
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문화인류학적 고찰』, (경북: 영남대학교 민족문화연구소-민족문화연구총서11, 1991)
리프킨, 제러미, 『유러피언 드림』, 이원기 옮김, (서울: 민음사, 2005)
임선하, 『창의성에의 초대』 (서울: 교보문고, 1996)
조동일, 「한국문학의 양상과 미적
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문화 연구. 105-122.
최성권(1985), 전국독서운동의 실태. 출판문화, 3월호. 9.
출판문화연구소(1992), 작은 도서관, 출판저널, 100호. 24-25.
(1991), 도서상품권, 출판저널, 79호.
Dyson, Ian(1990), Mobile Libraries in Rural Areas, with Special Reference to Clwyd. Library Manageme
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문화』10 서울대 한국문화연구소
오종록(2001).「조선시대의 왕」『역사비평』54 서울: 역사비평사 [ 목 차 ]
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 북벌론의 역사적 배경 및 전개
1. 인조대의 정국 동향
2. 효종의 즉위와 반청론의 전개
(1) 효종의 즉위
(2) 반청
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역사학회
○ 한상범(2002), 21세기 민족문제와 일제잔재 : 친일파의 지배구조 청산, 철학문화연구소
○ 한시준 외 1명(2009), 대한민국 임시정부, 국가보훈처 독립기념관 Ⅰ. 일제시대(식민지시대, 일제강점기, 일제시기)의 조선시가지계획령
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-화천 노선 제기
Ⅷ. 경부고속철도사업에 대한 경주의 도시발전과 역사문화유산 보호 대책
1. 경주의 역사?문화유산 보호
2. 도시발전 전략
1) 역사?문화경관의 보호 및 왕경 유적의 복원
2) 환경 친화형 도시 건설
Ⅸ. 결론
참고문헌
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문화연구소, 2010
서상민 - 공부 : 지금 시작해도 인생역전 된다, 지상사, 2009
정문성 - 협동 학습의 이해와 실천, 교육과학사, 2002
황금중 - 공부의 발견, 공부론의 발견, 한국교육사학회, 2008 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 공부의 목표
Ⅲ. 공부의 방법
1.
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역사의 재조명』, 소화, 1995.
이용빈,「백제 5방체제의 통치조직과 지방관의 성격」, 『명지사론』13, 명지사학회, 2002.
황인덕,「백제패망 전설들로 본 백제사, 백제사의식」, 『百濟硏究』24 , 백제연구소, 1994.
한국사데이터베이스, http://db.his
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문화연구소 www.youth.re.kr
청소년문화탐방 www.metro.seoul.kr
청소년인터넷방송국 www.kybc.org
사회복지정보원 www.welfare.or.kr
유네스코한국위원회 www.unesco.or.kr
하자센터 www.haja.net
서울시 청소년문화교류센터(미지센터) www.mizy.net
아하! 청소년성
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, 『한국사연구논선』, 1997
\'한국 고고학 사전\' 국립문화재연구소 국립문화재연구소 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 각 나라별 고대 고분의 비교
1. 신석기 고분.
2. 삼국시대의 고분
3. 일본의 고분
4. 이집트 고분 - 피라미드
Ⅲ. 결론
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