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민족이 당면한 생태위기
나. 몸과 마음과 영혼이 병든 아이들
3. 지금의 유아교육 : 제대로 하고 있는가?
가. 유아교육은 본래 ‘아이 잘 키우는 일’이다
나. 외국 수입 프로그램이 난무하는 유아교육 현실
다. 머리만 큰 아이로 만드는 유
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세시풍속 프로그램
- 손끝놀이 프로그램
- 동식물교감 프로그램
- 명상 프로그램
- 먹거리 프로그램
- 탄산음료 안먹기 프로그램 등
- 텃밭가꾸기 프로그램
- 전통놀이 프로그램
- 몸짓놀이 프로그램
- 평화교육 프로그램
- 절제절약 프로
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세시풍속 프로그램인 정월대보름, 삼월삼짇날, 단오잔치, 천렵가자, 동짓날 등의 진행에 주도적인 역할을 한다.
또한 짚공예, 전통놀이 등 잊혀가는 농경문화를 전수하며 도서관 이외의 학교나 기관단체의 요청에 의해 전통문화 프로그램을
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풍속
1. 부럼과 귀밝이술(茶禮)
2. 오곡밥(省墓)
3. 보름나물(묵은나물)
4. 달맞이
5. 더위팔이
6. 농점(農占)
7. 제의(祭儀)와 놀이
Ⅲ. 정월대보름(대보름)의 시절음식
Ⅳ. 정월대보름(대보름)의 민속놀이
1. 달맞이
2. 쥐불놀이
3. 볏가
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놀이를 하며 우리의 문화를 소개할 수 있는 좋은 기회를 갖게 되길 희망한다.
2) 참고자료
네이버지식백과 www.naver.com
문화콘텐츠닷컴 www.culturecontent.com
어린이민속박물관 http://www.kidsnfm.go.kr
국립민속박물관 한국세시풍속사전 http://folkency.nfm.go
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세시풍속. 김명자. 민속원. 2005
세시풍속을 중심으로 한 유아 전통문화교육에 관한 연구. 오춘자. 우석대학교. 2002
한국 가정의 의례와 세시풍속. 안혜숙. 신정. 2002
한국의 세시풍속. 황헌만. 학고재. 2001
♣목 차♣
1. 정월 p.1
2. 2월
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민속원.
강인수, 김영희. (2020). 한식의 문화와 과학. 교문사.
이재훈. (2019). “음식문화의 전통성과 현대화에 대한 고찰”. 한국문화연구, 36, 45-68.
유정희. (2021). “세시풍속과 음식문화의 민속학적 분석”. 한국민속학연구, 28, 91-113.
정연주. (2
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풍속사연구, 경인문화사
○ 한국의민속과문화, 김문사 Ⅰ. 정월대보름의 기원
Ⅱ. 정월대보름에 먹는 음식
1. 약식
2. 부스럼깨기
3. 귀밝이 술
4. 오곡 밥
5. 복쌈
Ⅲ. 정월대보름에 하는 민속놀이
1. 쥐불놀이
2. 줄다리기
1) 줄다리
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전통 놀이 교육 프로그램을 운영하여, 어린 세대들이 전통 문화를 접하고 배우게 한다.
4. 나의 의견
전통 민속놀이는 농경문화의 환경 아래 공동체적 단결성이 강한 집단형이 주종을 이루게 되었고 그것들은 세시풍속과 결합하게 되었다. 이
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풍속 비교 연구, 부산외국어대학교, 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 봄
1) 설날
(1) 한복
(2) 세뱃돈 봉투
(3) 연
(4) 복조리
2) 정월 대보름
(1) 지신밟기
(2) 연날리기
(2) 쥐불놀이
(3) 달집태우기
(4) 달맞이놀이
2. 여름
1) 단오
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