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1) 의식요
2) 노동요
4. 구지가의 상징적 의미
Ⅶ. 고전문학 서동요
1. 작품해설
2. 표현상의 특징
3. 서동요의 민요적 성격
4. ‘결혼’의 의미
5. 문학적 가치
6. 서동의 탄생설화와 백제 지역의 야래자 설화가 갖는 유사성
참고문헌
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/2014/동국대학교 불교문화연구원
https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART001871733 1.삼국유사의 성격에 대하여 서술하시오
2.신라의 민족통합과 향가의 발생,발전,쇠퇴 과정에 대해 서술하시오.
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참고자료파일> 1. 전설의 개념 2. 구비문학의 성격 3. 민담에 대하여 4. 민담이란 5. 민요에 대하여 6. 삼국유사의 설화 7. 설화에 대하여 8. 바보설화 9. 신화에 대하여 10. 충주귓돌바위전설 11. 충주민담 12. 콩쥐팥쥐 설화연구 13. 전설에 대하여
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참고자료파일> 1. 전설의 개념 2. 구비문학의 성격 3. 민담에 대하여 4. 민담이란 5. 민요에 대하여 6. 삼국유사의 설화 7. 설화에 대하여 8. 바보설화 9. 신화에 대하여 10. 충주귓돌바위전설 11. 충주민담 12. 콩쥐팥쥐 설화연구 13. 전설에 대하여
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민요취향의 창작시인데 신광수의 《금마별가(金馬別歌)》, 이옥(李鈺)의 《이언(俚諺)》, 이안중(李安中)·정약용의 일련의 작품들로서 한국 민요 중의 특히 부요(婦謠)·정요(情謠)의 세계와 기식(氣息)을 통하고 민중의 삶의 현장을 표출함으
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민요나 전래동요로 교육하는 경우는 거의 없다고 봐도 무방할 정도로 우리나라 보육현장에서 전래동요는 상당히 외면 받고 있다. 또한 학부모들 역시 전래동요 및 전통을 강요하는 보육환경을 중시하는 보육기관에 대하여 외면을 하고 있다.
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민요에 대하여 공부하도록 하겠습니다.
S. 다른 곡도 연주해 보고 싶습니다.
S. 훌륭한 연주가가 될 것을 다짐한다.
S. ‘누구를 닮을까’를 리코더로 즐겁게 연주하며 마친다.
★ 리코더, 키보드
2. 판서 계획
25. 누구를 닮을까
♣ 리코더 운지
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민요에 대하여 간략하게 쓰세요.
벨칸토 창법으로 고음 노래부르는 가락이 정열적임
2. 산조의 유래의 특징을 쓰세요.
남도 소리의 가락과 리듬을 바탕으로 함
3. 시나위 곡의 특징을 쓰세요.
각 악기가 제 마디의 즉흥적인 가락을 연주 없
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대하여, 어문학 통권
* 김열규 외, 한국고전시가작품론, 집문당
* 김응렬, 서동요와 헌화가의 구애성 연구, 대전어문학, 1998
* 류렬, 향가연구
* 신재홍, 향가의 해석, 서울 집문당, 2000
* 신재홍, 향가의 미학, 집문당, 2006
* 홍기문, 향가해석, 대
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선택에 대하여”
나운영, “가스펠 송의 문제점”
김남수, “교회와 음악, 그리고 목회”
김의작, “오늘의 교회음악” 1. 들어가기
2. 찬양교육의 중요성
3. 교회음악의 본질
4. 록 가스펠 옹호론의 허실
5. 결 론
※ 참고 문헌
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