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폭력자치위원회는 가해 학생이 특별교육을 이수할 경우 해당 학생 보호자도 함께 교육을 받게 할 수 있도록 함.
5. 사 견
과거에 비해서 집단 따돌림이나 학교폭력이 많이 줄었지만 아직도 남아 있는 것이 사실이다. 내가 중학교나 고등학교
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폭력 경험 청소년의 문제
1) 부부폭력이 청소년에게 미치는 문제
2) 부모에 의한 폭력이 청소년에게 미치는 문제
3. 가정폭력 경험 청소년에 대한 게슈탈트 치료
4. 가정폭력 청소년을 위한 가족 상담 및 치료의 관점으로 사례분석 - 게슈
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문제
- 사례관리
- 다체계적 가족치료: 청소년의 행동에 영향을 미치는 복합적인 요소들에 대한 연구의 결과들을 종합하여 구성한 가정보호 프로그램
가족간 대화 및 자녀상담
학교 출석 동기 제공
7.학교 문제
- 학교사회 사업가: 학생 문제의
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폭력의 실태 및 개선방안에 관한 연구.\" 국내석사학위논문 광운대학교 정보복지대학원, 2004. 서울 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1) 가정폭력의 개념
2) 한국의 가정폭력의 유형 4가지
3) 가정폭력 근절 대책 2가지
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌
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사례관리란
2. 기사나 사건에 기반한 청소년 사례 선정
1) 기사에 기반한 청소년 사례 선정
2) 사례관리 과정
(1) 사정단계
(2) 가계도 작성
(3) 서비스 계획단계
(4) 실행단계
(5) 점검단계
(6) 검토 및 평가단계
3. 선정한 사례와 해결방안
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폭력이란
2. 학교 생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례
3. 이들이 보다 행복한 학교 생활을 하기 위한 대안
1) 가정 ? 부모역할
2) 학교 - 학교장과 교사의 역할 및 책임 강화
3) 정책 ? 피해자 학생 보호
4) 법 - 형사법상 개선방안
5) 제도 ?
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청소년복지론』, 나남출판
3. 국가 청소년 위원회(2007), “청소년 백서”
4. 남미애 외1인(2005) 『청소년복지론』, 양서원
5. 네이버 포털사이트 - http://cafe.naver.com/social86
6. 논문:학교폭력의 원인과 실태 및 대처 방안 연구-이종길(JongGilLee) Ⅰ
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문제점
6 .청소년 약물남용의 실태
1)청소년 약물사용 경험
2)최초의 약물사용 나이
3)약물구입처 및 약물남용 장소
4)학생들의 약물사용시 부작용 인지도 및 약물사용에 대한 부모 인지 여부
7. 약물 남용의 해결방안
1) 정기적 역학
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청소년감시단)의 개념
Ⅲ. YP(청소년지킴이, 청소년감시단)의 의의
Ⅳ. YP(청소년지킴이, 청소년감시단)의 청소년운동
Ⅴ. YP(청소년지킴이, 청소년감시단)의 청소년보호YP프로그램
Ⅵ. YP(청소년지킴이, 청소년감시단)의 활동 사례
1. YP
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폭력 실태조사 결과 보고서. 교육부 학교안전총괄과.
한국청소년정책연구원(2023). 청소년 폭력 및 비행 실태조사 연구보고서.
김현수(2022). 회복적 생활교육과 학교폭력의 대안. 학지사.
이재연(2021). 학교폭력 예방과 대책: 피해학생과 가해학
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