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수행하는 방법을 결정하고 실행한다.
-제6단계(평가하기): 실실행한 결과를 평가한다.
3) PET 프로그래 적용 시 고려해야 할 점
부모효율성훈련(PET) 프로그램은 부모가 자녀양육 시에 구체적인 기술을 가지고 반응하도록 고안되어 있다는 점을
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훈련받게 된다.
부모들은 강사의 시범에 따라 역할놀이나 피드백 주고받기 등 실제 문제를 중심으로 상호 경험을 나눈다. 직접 다루어 보고 가정에 돌아가 적용해본다. 이숙희(2003). 현대 부모 교육론. 교육아카데미
PET 강사는 프로그램을 통
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훈련을 받는 동안 부모를 대상으로 실습하는 과정을 거친다. 따라서 유아교육기관에 PET 프로그램을 적용하기 위해서는 어린이집이나 유치원 교사는 반드시 PET 프로그램에 직접 참여한 후 강사 자격을 취득할 수 있는 과정을 밟아야 한다. 이
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2) 적용 시 고려해야 할 점
PET 프로그램은 부모로서 자녀를 양육할 때 구체적인 기술을 가지고 반응하도록 고안되어 있다는 점을 늘 인지해야 한다.
①고든의 부모효율성 훈련은 민주적인 인간관계에 바탕을 두고 이루어지는 프로그램으로서
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부모교육 프로그램의 이론 및 목적 등이 사회 문화적 배경이 다른 한국 부모들에게 적절한 것인지, 적용가능한 것인지에 대한 연구는 이루어지지 않았다. 그러므로 우리나라 부모들에게 수용가능한 것인지, 수용불가능하다면 우리의 가치관
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효율성 훈련이나 체계적 부모역할 훈련 프로그램은 교육의 효과적인 측면에서 볼 때 제한적이며, 일차원적인 교수매체만을 이용한 강의 위주의 프로그램은 부모의 이해와 적용에 추상적 제시로 인한 어려움을 안겨줄 수 있다.
첫째, 유아교
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유아교육을 부모와 함께 가려는 노력은 어쩌면 기관으로서는 너무 힘들고 어렵게 여겨질 수도 있으나 교육의 중요한 한 축을 담당하는 부모의 위치와 역할을 생각해 볼 때 기관은 부모를 위한 교육 프로그램을 모색해야만 유아교육은 당당히
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부모 교육 프로그램들은 민주적인 원리가 모든 인간관계에 적용된다고 가정했기 때문에 그러한 상황에서 아이들의 연령을 특별히 고려할 필요가 없었다. 그러나 모든 아이들이 부모가 하는 말의 의미를 왜곡하지 않고 그대로 이해할 수 있는
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기관에서의 부모교육의 효과는 유아교육기관의 측면에서는 학부모의 참여를 독려함으로써 유아교육기관 에 대한 이해와 친밀도를 높이며 유아교육기관에서 지향하는 교육관을 부모들에게 이해시키며 가정과 연계된 교육활동을 실천할 수
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부모교육프로그램이 절실히 요구되는 실정이다.
이 레포트는 한부모가족과 장애아가족의 정의, 특성, 자녀양육문제, 적절한 부모역할 및 사회적 지원방안, 부모효율성 훈련(PET) 프로그램에 대해 설명하고, 유아교육기관에 적용할 수 있는 방
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