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3. 아르누보 건축
4. 세제션/비인 분리파 건축
5. 합리주의 건축
6. 미래파 건축
7. 구성주의 건축
8. 데 스틸 건축
9. 표현주의 건축
10. 바우하우스 건축
11. 국제주의 건축
12. 포스트모더니즘 건축
13. 데리다와 해체주의
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이해와 경험이 가장 중요한 영역이라 하는 인지학이 제기되었으며 현상학은 모든 지식분야를 포괄적으로 고정시키기 위해서 존재개념을 이용하였다.
전체주의는 1930년대 유럽으로 퍼져나갔으나 히틀러 치하하의 독일처럼 정치, 경제, 지적,
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때의 그 시절이나 특징에 대해 알지 못하고, 그냥 멋있다! 이런 식으로 그동안 감상하는게 전부 였다. 하지만 그 정보나 배경지식을 사전에 습득 한 것과 안한 것은 작품감상에 대한 이해도나 감동이 많이 차이진다고 생각이 든다.
비록 과제
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ad Junction
(2). Trade Center
(3). Urban Sprawl
(4). Migration
(5). Landmark
24. 다음 중 미술과 건축을 짝지은 것 중 관련성이 없는 것은? 2번
(1). 귀마르<파리의 지하철>-산텔리아<신도시>
(2). 표현주의-타우트<바우하우스>
(3). 큐비즘-로스<뭘러
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바우하우스
1907년 현대 디자인 개념과 최초의 디자이너 출현 / 독일의 전기 기업 AEG
대기업 최초의 사내 디자인 조직 – GM / 독일기업 브라운(Braun) / 브라운의 제품 디자인 / IBM
IT 기술과 인터넷 웹 디자인 / 환경과 경제적 효과를 동시에
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바우하우스는 과거 양식과 분리하여 기계생산에 바탕을 두는 기능주의 입장으로부터 새로운 디자인의 모습을 추구하였다. 이 운동은 제2차세계대전뒤 미국에 계승되었다. 이와 달리 스칸디나비아 여러 나라는 자연재료를 살린단순·소박한
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이해교육과 표현, 감상교육이 조화롭게 통합되어 지도하여서 미적안목을 육성하고 조형능력을 함양하며 창의성을 개발시켜 주어야 한다. 그리고 문화는 예술들이 사회에 받아들여지고 대중화, 생활화될 때 이루어질 수 있다. 그래서 문화적
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이해하고, 나아가 미래의 트렌드를 예측하는 시야를 가질 수 있지 않을까?
예술과 마케팅은 서로 다른 분야처럼 보이지만, 결국 인간과 시대를 이해하려는 노력이라는 점에서 공통점을 가진다. 예술 작품이 남긴 시대의 흔적을 따라가다 보면
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이해하고 작품을 통하여 인류의 문화적 맥락에서 미술작품을 이해하는 복합적인 활동으로 구성하였다.
아이스너가 주관한 케터링 교육과정은 기존의 표현학습을 보완하기 위해 이해와 감상교육을 강화하는 새로운 미술교육방법을 제공하였
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이해 가지 않은 면도 많이 있었지만 나에게 도움이 된다라는 생각으로 열심히 읽기는 했지만 그래도 어렵다. 나 자신은 디자인에 있어서 공부해야 할 것이 무엇보다도 많다고 생각 한다. 디자인이 한시대의 흐름을 말해주고 있기 때문이기도
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