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학생들에게 질문을 하실 때 알고서도 대답을 안 한 것 죄송하게 생각합니다.ㅠ한 학기동안 많이 배우고 갑니다. 감사했습니다.^^ 동양복식사 박물관 후기
이화여자대학교 박물관을 다녀와서.
국립민속 박물관을 다녀와서.
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[국립 민속박물관 야외 풍경]
[ 선사시대 , 고구려시대, 신라시대 ]
[유리금속 공방 제작]
[고구려, 백제, 신라의 복식]
[정확한 시간을 재도록 고안된 정남일구 적도좌표를 관측하는데 쓰였던 혼천의 ]
[무명베짜기, 흉배, 관모]
[화장구, 노리개,
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항아리. 백자로 만들었다.
대한제국기에 사용된 일종의 여권
<사진자료>
순종의 어차로 1918년 경에 제작되었다.
궁궐의 천장에 붙였던 조각품으로 왕실의 권위를 상징하기 위해 용, 봉황 등이 사용되었다.
경회루 연못에서 발견된 용 조각
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생기고 재미도 있었다. 아무튼 여러모로 유익한 시간이었고 기억에 남는 시간이었다.
추운 날씨에도 불구하고 우리들을 이끌고 박물관을 데려가 주신 주성지 교수님께 감사의 말씀을 전하며 이 글을 끝맺는다.
< 입 장 권 >
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이다. 박물관은 그 나라의 문화와 생활, 역사를 총 집합하여 사람들에게 알려주는 역할을 한다. 그런데 조상들이 걸어온 길에 대해 파악하고 이해하는데에 그 자료가 먼지가 끼고 소음을 내는 등의 문제점이 발생 한다면 공부하러 온 관람객
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항 등을 결정한다.
참고문헌
◈ 자기소개서란 이런 것이다, 김영사, 2008
◈ 학업계획서, 자기소개서 작성 및 면접, 완전판, 계림, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 커버레터의 의의
Ⅲ. 커버레터의 원칙
1. 커버 레터는 특정인에게 보내는 것이어야 한
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모습…
3. 긍정적인 마인드와 함께 적극적인 도전의식…
4. 풍부한 경험을 통한 인사, 총무 전문가…
5. 보다 다양한 업무를 통한 관리자의 모습으로…
6. 진정한 프로만의 차별성을…
7. 맺음말
[※ 일반적인 항목 위주의 지원양식 기준]
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로 나가가는 것이라는 생각이 들었다. 조상에 대한 관심이 없는 자가 현재 자기 자신은 어떻게 알 것이며 미래의 내 가정을 어떻게 꾸려나가겠는가? 즉, 박물관은 과거를 보여주면서 미래에 대해 생각하게 하는 그런 매력이 있는 것 같다. 스
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국립 민속 박물관을 다녀와서 느낀 점
나는 이 국립 민속 박물관을 중학교 때 와보고 이번에 두 번째로 다시 오게 되었다. 몇 년 전의 일이라 기억도 잘 안 나고 그땐 대충 눈으로만 지나쳤기 때문에 얻어간 것이 별로 없었다. 이번에도 시간
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끄러움에 지쳐갈 때 쯤 한번 씩 찾아와 조용히 혼자 유물과 작품을 감상하고 싶다는 생각을 했습니다.
미대를 다니다 보니 미술관과 전시회는 많이 다녀보았지만 도자를 보러 박물관에 와보기는 처음이라 새롭고 신기한 경험이었습니다. 아
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