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상품들을 준비하여 놓아서 다양한 볼거리를 제공해 주고 있다. 이 곳은 시연실이라고도 하는데 활자본을 놓고 직접 한지를 가져와 인쇄해 볼 수 있게 해 놓아서 좀 더 재미있는 관람을 할 수 있었다.
마지막으로 고인쇄 박물관 안에는 고인쇄
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박물관
- 해금강 테마박물관 홈페이지 / http://www.hggmuseum.com/
2) 반곡서원
- 거제시 공식블로그 / https://m.blog.naver.com/geojecity/222223465138
- 거제시민뉴스(2023). “거제 반곡서원문학, 우암(尤庵) 송시열(宋時烈)…(1) 영남 노론과 거제반곡서원” / htt
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박물관 : 도움받은 자료들
- 대가야박물관 홈 페이지
- 이야기 가야사 (가야는 신비의 왕국이었나) - 김경복, 이희근 지음 - 청아출판 사 -2001년
- 잃어버린 왕국 대가야 - 매일신문 특별 취재팀 - 창해출판사 - 2005년
- 고분 자료로 본 대가야 연구
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민국역사박물관, p.19.
아쉬웠다. 그러나 큰 의미에서 헌정체제의 변화를 기준으로 전시관이 나뉘어져 있던 점은 정치체제를 파악하는데 편리했다. 그 이외에 근대국가가 되기까지의 과정을 자세히 담고 있는 점, 전후 해방촌과 같이 과거의
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대한 발명은 전 세계 180개 국가들 가운데, IT 최강 한국의 저력을 세계 최초로 금속활자 인쇄술을 발명해 낸 정보지식 혁명의 위대한 유산 인 <직지>로부터 시작되지 않았을까? '청주고인쇄박물관' - 정보지식 혁명의 위대한 유산 <직지
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대단해 보인다. 이들을 비롯해 숭실대학의 여러 교과서 들이나 졸업앨범등은 오래된 역사의 숭실을 흠뻑 느낄 수 있다.
한국기독교박물관
탐방 보고서 1. 한국 기독교 역사실
2. 근대화와 민족운동 사실
3. 고고 미술실
4. 숭실역사실
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박물관(미술관)교육의 이론과 학습환경. 최종호 외 (공저). 한국 박물관 교육학.(pp.296-316) . 서울: 문음사.
최슬기(2017), 「국립어린이박물관의 교육프로그램이 지역 어린이에게 미치는 학습경험의 통합연구」, 한양대학교 대학원, 석사학위논
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박물관, 뮌헨 시립박물관, 렌바흐하우스, Glypothek, Antikensammlung, 다카우의 호수
500
여행수기 1. 소개의 글
2. 뮌 헨
3. 관광지
(1) 관저
(2) 님펜부르크 성
(3) 독일 박물관 Deutsches Museum
(4) BMW 박물관
(5) 뮌헨 시립박물관
(6) 국립
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박물관교육, 서울:예경, 2005.
이지원, 이병준,「한국의 박물관 성인교육의 역사 연구 : 국립박물관을 중심으로」,『문화예술교육연구』, 제8권 제3호, 한국문화교육학회, 2013. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 박물관 교육의 개념
2. 평생교육을
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박물관이 지역사회에서의 박물관만이 아닌 사회 전체에서의 박물관 역할 변화, 박물관과 사회의 관계에 대해 연구할 것이다. 본 연구를 통해 지역박물관은 더 이상 ICOM(International Council of Museums)의 정의처럼 학술 · 연구 · 수집 ·보존의 제한
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