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학습에 적절한 교육 및 개발 방법을 제시한다. 또한, 인본주의는 교육자들이 학습자를 더 깊이 이해하고 지원하는 방법을 모색하도록 영감을 주었다.
3) 사회학습이론이 성인학습에 제공한 공헌점 또는 시사점
반두라의 사회학습이론은 성인
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지역평생교육의 거점 및 정보 교류지 역할이 강조될 것으로 판단된다. 이에 반해 공공도서관은 도서관 및 독서진흥법 제20조에서 언급한 바와 같이 평생학습관 기능은 물론 업무에 대한 조사연구도 병행한다.
따라서 도서관이 평생학습센터
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학습과제는 문화간 차이 존재
(2) 발달적 쟁점에 대한 입장
- 아동을 능동적 개체 인식
- 연속적 발달 과정으로 인식
- 유전 / 환경 모두 영향 1. 이론의 정의 및 기능
2. 아동발달 이론
1. 정신분석 이론
2. 행동주의 이론 및 사회학습 이
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차원에서의 논의 및 개선 방안 = 95
가. 영상 매체 교육 = 95
나. 성교육 = 99
4. 사회 차원에서의 논의 및 개선 방안 = 100
가. 민간 중심의 시민 단체의 활동 = 100
나. 정부 및 해당 산업체의 활동 = 101
다. 영상물 모니터 하기 = 101
Ⅵ. 결론 = 104
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라쥬
5) 야외활동(인천바다와 월미도)
6) 미래조각하기
Ⅹ. 인터넷 중독 예방을 위한 대안
1. 한국에서의 대다수 인터넷 사용 청소년을 위한 예방적 대안
1) 초기 인터넷 이용 문화를 대전환
2) 인터넷 이용에 대한 교육이 시급
3) 정책과
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교육기관뿐만 아니라 사회가 전반적으로 학습하게 되는 ‘학습하는 사회’, ‘교육하는 사회’로 진행되어 나가야 할 것이다.
☞ 참고문헌
1) 정지웅외, “지역사회학”, 서울대학교충판부, 2000, p209
2) 김충기, “평생교육의 이론과 실제”,
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문제
2) 자기 신체상의 문제
3) 사교의 문제
3. 척수장애인의 성
1) 성적 기능문제
2) 사회적 문제
3) 결혼과 가족관계
4. 정신지체인의 성
1) 정신지체인의 성 발달
2) 정신지체인의 성적 문제들
3) 정신지체인의 성교육
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라 좌우된다. 보다 심한 정신지체일수록, 특히 특정한 임상 양상이 있는 증후군일 수록 초기에 발견되는 경향이 있다.
(예- 다운 증후군은 대개 출생 시에 진단된다)
대조적으로, 원인이 알려지지 않은 가벼운 정도의 정신지체는 일반적으로
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교육심리학, 문음사, 1994
송인섭, 교육심리학, 양서원, 2002
신응섭 외 5인, 심리학 개론, 박영사, 2001
우종하, 인간 심리의 이해, 교육 과학사
이용남 외 7인, 신교육심리학, 서울 : 학지사, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회학습이론(반두라학습이론,
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학습을 통해 잘 반성하도록 하는 접근법이며 통합적 교육과정이라는 점에서 중요한 맥을 이루고 있다.
이 프로그램은 아이, 부모, 주민의 공동 협력과 참여의 장인 유아교육기관을 통해 지역사회의 평화와 공존을 희망 하고 있다. 지역사회
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