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교육심리학. 방송통신대학교 출판문화원
신화식 (2010) 유아교육론. 교문사 1. 브론펜브레너의 생태학적 체계이론과 엘더의 생애이론에 대해 각각 설명하고, 두 이론에 대한 평가를 논하시오.
1) 브론펜브레너의 생태학적 체계이론 개요
2
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반 청소년 교육프로그램 개발 및 효과성 연구, 한국교육학연구, 2021. 목차
1. 서론
2. 강점관점의 이론적 배경과 청소년 발달에서의 의미
3. 가정에서의 강점관점 적용 방안
4. 학교 교육현장에서의 강점관점 실천 사례
5. 지역사회와 연
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사회와 사회복지, 홍익제.
김영모(2000), 사회복지학, 고헌출판부
김태현(1998), 노년학, 학문사
이혜원(1999), 노인복지론이론과 실제, 유풍출판사
임옥남(1998), 노인과한국사회, 사회문화연구소
장인협(1990), 사회복지학개론, 서울대학교출판부
현
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반아동의 비율, 교
사와 아동 비율, 일반아동의 연령과 준비도, 교사의 훈련 정도와 인간관계, 교
욱 프로그램, 물리적 조건 등을 들고 있다.
보다 실제적으로 통합교육을 위해서는 장애아동의 준비 차원에서 조기통합
교육을 통해 사회적 접
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이론과 실제, 지혜의샘, 2006.
김현숙, 대학 사회봉사의 활성화방안에 관한 연구, 경기대학교, 석사학위 논문, 2000.
김규광, 대학생 자원봉사활동의 활성화 방안에 관한 연구, 동국대학교, 석사학위 논문, 2004. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자원봉
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실태와 대책에 관한 연구 / 경성대학교 석사학위 청구논문 1.서론
2.학교폭력의 개념
3.학교폭력에 관한 이론적 접근
4.학교폭력의 현황
5.학교폭력의 원인
6.학교폭력으로 인한 문제점
7.학교 폭력의 해결방안
8.결론
9.참고 자료
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학문사 * 자원봉사활동의 일반적 기능
Ⅰ. 자신의 자아실현 기능
Ⅱ. 시설 및 기관 서비스기능
Ⅲ. 가정 서비스 기능
Ⅳ. 지역사회 활성화기능
Ⅴ. 사회정책의 개발과 수정 지원기능
Ⅵ. 선진지역사회 발전 기능
* 참고문헌
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사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
자원봉사 여가 및 취미생활 - 한국생애설계협회 저, 2016 I. 아동 및 청소년기의 특성
II. 아동 및 청소년 자원봉사의 효과 및 필요성
1. 개인적 차원에
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사회과학, 최천규)
- Blue Diary,[아동의 특성, 아동발달이론, 아동복지서비스실천, 사례관리]
(https://blog.naver.com/song0829123/221688746117 검색일 : 2021.11.01)
- 학습플래너 전석규[아동발달원리/유아교육학공부]
(https://blog.naver.com/jeonseokkyoo/221315793614 검색
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, 복지 등의 욕구 증가 ⑤ 역할상실과 고립
100. 자원봉사자의 업무분야를 모두 고르시오. (정답)5
가. 직접서비스 나. 쟁점/변화/옹호활동 다. 시민참여활동 라. 자조활동
① 가, 나 ② 다, 라 ③ 가, 다, 라 ④ 나, 다, 라 ⑤ 가, 나, 다, 라
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