|
프로그램을 좀 더 긴 기간에 걸쳐 실시하거나, 한 나라나 민족을 잡아서 프로젝트 형식으로 깊이 있게 다루어보는 기회를 줄 수 있는 프로그램의 개발이 필요하다고 본다.
셋째, 본 연구에 사용된 사전·사후용 면접지는 본 연구자가 프로그
|
|
|
견을 없애고 이주민들을 보듬어 안을 수 있는 너른 품을 길러야 한다.
나아가 모든 한국인들이 다문화 가족이 한국사회의 역량을 배가시킬 수 있는 구성원이라고 인식하고 평등한 사회를 건설하려는 노력이 필요하다. 그래야만 선진사회복
|
|
|
교육에서의 교사와 아동, 학부모들의 태도의 중요성
2. 통합교육에 대한 사회인식의 전환을 위한 제언
1) 통합교육에 대한 명확한 법규정
2) 일반교원양성과정에서의 특수교육 전공 필수화
3) 교원 단체에서의 통합교육에 대한 전문적 방
|
|
|
프로그램으로 『결혼이주여성과 함께 살기』시범 사업을 실시할 계획이다. 동 프로그램은 다문화가정 자녀들을 교육대책도 필요하지만 당장 그 학부모(여성)들이 우리 사회에 적응할 수 있게 교육하는 일이 더 시급하다는 진단에 따라, 결혼
|
|
|
프로그램으로 『결혼이주여성과 함께 살기』시범 사업을 실시할 계획이다. 동 프로그램은 다문화가정 자녀들을 교육대책도 필요하지만 당장 그 학부모(여성)들이 우리 사회에 적응할 수 있게 교육하는 일이 더 시급하다는 진단에 따라, 결혼
|
|
|
교육 실시
- 또한 일반교과시간에도 다문화이해교육을 실시하면서, 인지적 영역 뿐 아니라 정의적, 기능적 영역의 다문화이해교육을 실시하기 위해 좀 더 다양한 학습 프로그램 개발을 위한 노력이 필요하다.
- 다문화가정 학부모를 활용한
|
|
|
필요성
Ⅴ. 노인자원봉사활동의 종류
1. 사회복지시설 및 기관에서의 활동
1) 시설입소자를 위한 직접적인 활동
2) 시설 및 기관에서의 프로그램 개발?지도?보조를 위한 활동
3) 시설 및 기관의 발전을 돕기 위한 활동
2. 가정과 이웃에서
|
|
|
교육요소 반영
현행 교과서를 검토·부석하여 지나친 단일민족주의 및 인종차별적 요소 제거
-다문화 교육을 위한 교사역량 강화
③ 정책관계자 다문화 교육
-공무원 기본교육과정에 포함
-인권관력 교재·프로그램에 반영
④ 사회복지, 농촌
|
|
|
교육과정
4. 미국의 교원양성 제도개선에 관한 연구
< 제 3 장 > 미국의 교육과 사회
1. 자본주의 경제체제를 근간으로 하는 미국의 교육
2. 경제적 실력과 인종에 기초한 미국사회의 불평등한 모습
3. 미국사회에 나타난
|
|
|
입양되는 유색인종의 아동
(4)입양파양
(5)독신자 입양
9. 우리나라 입양사업의 현황
국내입양의 현실
우리나라 연도별 국내 및 해외입양 현황
10. 우리나라 입양사업의 문제점 및 개선 방안
≪국내입양≫
≪해외입양≫
|
|
메뉴펼치기
