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교수 설계의 시사점
* 인지주의 이론
* 인지주의에서의 학습의 정의
* 특징
1. Piaget의 인지학습이론.
2. Bruner의 발견학습.
3. Lewin의 장(場) 학습이론.
4. Kohler의 통찰학습이론.
5. 정보처리 이론.
* 교수 설계의 시사점
* 참고문헌
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학습 중시
4. 성취 기준의 명료화 및 상세화
5. 수준에 맞게 학습할 수 있는 여건 마련
Ⅳ. 초등학교 영어과(영어교육)의 지도내용
1. 언어 기능
2. 언어 재료
Ⅴ. 초등학교 영어과(영어교육)의 지도교사
1. 학급담임제
1) 장점
2) 단점
2.
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학습 방법
단계
학습방법
1
지역사회 경험을 통한 직접적 학습(자원인사, 면담, 견학, 조사, 연구, 현장 실습, 학교캠핑, 지역사회활동) 감각적 접촉
2
표현적 활동을 통한 직접적 학습(제도하기, 그림 그리기,모형 만들기, 벽화 만들기, 연극, 조
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학습자의 흥미, 요구, 관심사를 더 중요하게 생각. → 수업 내용과 방법, 수업 절차 등을 보다 현장에 맞게 진술하고 정련시키는 데 많은 시 간을 투자하기 때문에 보다 현장에 적절한 교육과정을 개발할 수 있음. ※. 모형
자연주의 평가
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모형
사람들 사이에 공유되고 있는 고정적이고 경직된 견해를 시정한다.
시스템
사 고
복잡한 문제에 직면시 시,공간적으로 떨어져 있기 때문에 발견하기 어려운 인과관계를 찾아내 근본적인 문제해결을 꾀함 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 학습조직
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학습 개선을 위한 독서 프로그램 개발과 매체 활용방안 연구 Ⅰ. 국어(국어과교육) 홀리스틱학습
Ⅱ. 국어(국어과교육) 창의성계발학습
1. 개관
2. 절차
1) 문제발견하기
2) 아이디어 생성하기
3) 아이디어 산출하기
4) 적용하기
3. 적
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학습방법 탐구, 교학사, 1995,
7. 교육부, 7차 교육과정초등 학교 교육 과정 해설 Ⅲ, 1998 Ⅰ. 국어 지식의 개념과 목표
Ⅱ. 국어 지식의 교육 내용
Ⅲ. 국어 지식의 교육 방법 및 방향
Ⅳ. 국어 지식 영역의 교수·학습 모형
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학습도구) 마방진의 의미와 유래
Ⅱ. 수학교구(수학학습도구) 마방진의 종류
1. 반 마방
2. 동심마방
3. 간격마방
4. 쌍료마방
5. 모자마방
6. 옥괘
7. 영어수사마방
8. 마 6각형
9. 6도훈천도
10. 성진
11. 삼각진
12. 오일러 방진
Ⅲ. 수학
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모형이 있다. 개발계획의 성공적인 예는 독립계획위원회 모형에 적합한 조직적 내용에서 흔히 발견된다. 이러한 내용은 계획을 정치적인, 그리고 집행상의 제한으로 인해 곤란하게 하고 있다. 좀 더 분명한 관련성은 참여모형과 계획형태간
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학습자들에게 넓고 다양한 학습경험을 제공을 목적으로 학습주제의 선정 및 과정이 학습자 스스로에 의해 진행되는 등 학습자에게 최대한의 책임을 부여하는 학습형태인 것이다. CMC기반 토의학습모형은 현재 대구광역시소재의 대학에서 연
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