|
발단단계를 관찰하고 사정하는 체계적인 방법을 사용하여 예상할 수 있는 집단발달의 단계에 대해서 성원에게 교육시키는 것이 좋으며, 발달단계별로 그 수준에 적합한 개입활동을 실천해야 한다.
※ 참고 문헌
박종삼 외 공저 『사회복지
|
|
|
발단 단계에 따른 부모의 역할은 아동의 인성형성에 절대적인 영향을 끼치므로 부모는 단계에 따른 역할 행동을 잘 인지하고 있어야 하겠다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 김명희, 현대사회와 부모교육, 교육아카데미, 2003.
2. 정미라, 자녀양육과 부모역할
|
|
|
놀이발달
2) Piaget의 발달단계별 놀이유형
3) Smilansky의 놀이발달
4) Smilansky의 놀이유형에 따른 놀이발달 순서
5) Bruner의 놀이 인지이론
6) Sutton-Smith의 놀이 인지이론
7) Singer의 놀이 인지이론
Ⅲ. 결론 및 고찰
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
1) 도식 2) 동화 3) 조절 4) 평형
Ⅲ. 단계별 감각운동기
1. 감각운동적 발달기(출생～2세)
2. 전조작적 사고기(2세～7세)
3. 구체적 조작기(7세～11세)
4. 형식적 조작기 (11세～성인기)
Ⅳ Piaget 이론에 대한 비판
Ⅴ. 맺음말
|
|
|
단계별 놀이유형
(1) 연습놀이(practice play)
(2) 상징놀이(symbolic play)
(3) 규칙 있는 게임(games-with-rules)
3) Smilansky의 놀이발달
4) Smilansky의 놀이유형에 따른 놀이발달 순서
(1) 기능놀이
(2) 구성놀이
(3) 극적
|
|
|
(1)인간의 정신세계
(2)성격의 구조
(3)성격의 발달 단계
(4)프로이드 이론에 대한 비판
4.에릭슨의 사회성 발달
(1)성격 발단 이론
(2)이론에 대한 평가
5. 에릭슨과 프로이드 이론의 비교
6.두 이론의 공통점과 상이점의 구체적 열거
|
|
|
타 자료가 있는지 점검
- 오름대, 미끄럼틀, 그네와 같이 위험 요소가 많은 시설 물은 계획적이고 치밀한 감독을 요함
- 세심한 감독을 위해 서면으로 계획표를 작성하도록 함
ex) 위험 요소가 많은 영역에는 더 많은 성인을 배치, 여러 학급의
|
|
|
첫 낱말기 낱말 조합기 기본문법 탐색기 기본문법 세련기의 발달적 단계를 거치며, 각 단계별로 과잉확대, 과잉축소, 어순의 실수, ‘으’의 삽입이나 부적절한 어미 사용 등이 있다.
Ⅲ. 결론(느낀점, 배운점)
지금까지 유아기 언어 발달 과
|
|
|
참고 문헌 ****
1. http://stud.kwc.ac.kr/%7Ekwc1103/develop%289%29.htm
2. 김제한(1998). 발달심리학. 양서원.
5. 정옥분(2002). 아동발달의 이해. 학지사. Ⅰ. 서론
1. 배경
2. 이론의 중심개념
Ⅱ.본론
발달 단계별 특성
Ⅲ. 결론
나의 사례 및 비판점
|
|
|
사가 급격히 증가되며 6~7세경에 이르면
때때로 내부윤곽을 주시하면서 체계적으로 외부윤곽을 주사하는 눈운동패턴을
나타낸다.
② 준비물 - 오렌지, 호박, 당근, 방울토마토를 이용하여 만든 새 모형.
<새모형 1> <새모형 2>
③ 실험
|
|
메뉴펼치기
