|
발달과업의 미수행으로 생긴 문제점
6) 6단계 :성인자녀를 갖는 가족 발달과업의 미수행으로 생긴 문제점
7) 7단계 :중년기 가족 발달과업의 미수행으로 생긴 문제점
8) 8단계 :노년기 가족 발달과업의 미수행으로 생긴 문제점
4. 나의 의견
|
|
|
발달과업과 이를 잘 성취할 수 있도록 도울 수 있는 방법
1. 청소년기의 발달 특성
1) 신체발달
2) 인지발달
3) 도덕성 발달
4) 정서적 불안정
5) 사회적 부적응
2. 청소년기의 중요한 발달과업(도덕성 발달 선택)
|
|
|
나의 의견
7. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
2. 청소년기의 가장 중요한 발달과업은 무엇이라고 생각하는지 한 가지를 선택하여 기술하고, 청소년들이 이러한 발달과업을 잘 성취할 수 있도록 도울 수 있는 방법에 대해서 자신의 견해를
|
|
|
중요성
4, 내가 겪은 청소년기 자아정체감 관련 갈등 및 경험
5, 청소년들이 자아정체감의 형성이라는 발달과업을 잘 성취할 수 있도록 도울 수
있는 방법에 대해서 가정, 학교, 사회적인 측면에서 기술하시오
결론
참고문헌
|
|
|
방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017 중장년기, 노년기의 발달특성(발달과업 발달과제 발달단계)
A. 장년기
I. 신체발달
II. 성격발달
1. 친밀감의 형성
2. 성격의 성숙
III. 직업
1. 직업선택
2. 직업생활
IV.
|
|
|
발달 특성과 심리
3) 청소년기의 사회적 발달 특징과 심리
4) 청소년기의 정서적 발달 특징과 심리
7. 청소년기의 발달과업
1) 에릭슨의 자아정체감 대 정체감 혼란
2) 해비거스트의 발달과업
8. 자신이 경험한 어려움을 청소년기의 다
|
|
|
경험하게 된다.
2) 발달과업
노년기에는 친구나 배우자의 사망으로부터 상실감을 겪기도 하고, 은퇴로 인한 무기력을 느끼기도 한다. 이때 노년층이 소일거리를 갖거나 여가생활을 즐길수 있도록 사회복지 프로그램을 시행하는 것도 고려해
|
|
|
경험한 어려움과 이를 극복하여 적응하는 과정이 어떠했는지에 대해 교재 2, 3장의 생애 주기별 발달 및 적응의 특성과 연결 지어 분석해보았다. 이번 과제를 하면서 나는 청소년기 성장과정에서 발달과업을 제대로 수행하지 못했다는 것을
|
|
|
방법
3) 나의 의견
2. 당신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기에 가장 힘들었던 점은 무엇이었는지 기술하고, 수업내용과 참고문헌을 활용하여 자신이 경험한 어려움을 청소년기의 다양한 발달특성 영역과 관련지어서 분석하시오(15점).
|
|
|
나의 청소년기 자아정체감 형성과 관련한 학교부적응
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
.
.
청소년들이 자아정체감의 형성이라는 발달과업을 잘 성취할 수 있도록 도울 수 있는 방법에 대해서 가정, 학교, 사회적인 측면에서 기술하시오
|
|
메뉴펼치기
