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심리사회적 자아발달의 여덟 단계
1. 유년기
2. 초기 아동기
3. 유희기
4. 학령기
5. 청소년기
6. 성인초기
7. 성인기
8. 노년기
Ⅲ. 중요한 관계의 범위 및 이론 평가
1. 중요한 관계의 범위
2. 프로이드와 에릭슨 비교
3. Erikson의
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하기도 하고, 그것이 억압됨으로써 무의식 단계에 고착되기도 하는 과정이다. 프로이드는 이 과정에서 부모의 역할의 중요성을 강조하였다.
2. 에릭슨의 심리사회적 성격발달이론
에릭슨은 인간의 생애주기를 8단계로 나누어 각 단계에 나타
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심리학. 학지사.
김애순(2005). 청년기 갈등과 자기 이해. 시그마프레스.
김지명(2000). ErikH. Erikson의 생애주기에 따른 위기상담에 관한 연구. 장로회신학대. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 심리사회적 8단계 발달단계
1) 유아기 : 기본적
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에릭슨의 이론에 의하면 인간은 일생 동안 8단계의 발달과정을 거치며, 각 발달단계마다 해결해야 하는 심리사회적 위기가 있다. 그러한 위기는 새로운 경험을 위한 기회를 제공해 주고, 자기 자신과 세계에 대한 관점의 변화를 요구함으로써
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(자아정체감 대 자아정체감 혼란 : 성실성)
(6) 성인초기(친밀성 대 고립성 : 사랑)
(7) 성인기(생산성 대 침체성 : 배려)
(8) 노년기(자아통합 대 절망감 : 지혜)
4. 프로이드와 에릭슨 비교
5. 에릭슨 이론의 비판적 검토
참고문헌
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단계에서의 경험은 성격의 조직성과 자율성에 영향을 줍니다. 1. 프로이드의 심리성적 이론
1.1. 이론의 기본 개념
1.2. 성격 발달 단계
2. 에릭슨의 심리사회적 이론
2.1. 이론의 기본 개념
2.2. 사회적 발달 단계
3. 인간의 성
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심리학. 법문사.
김현택 외(2006). 현대 심리학 이해. 학지사
David R. Shaffer, 송길연 외 역(2000). 발달심리학, 시그마프레스.
정옥분(2005). 아동발달의 이해. 학지사. 프로이드와 에릭슨의 발달단계 이론을 설명하고 두 이론의 차이점을 분석한
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에릭슨의 생애
Ⅱ. Erikson의 심리사회적 발달단계 이론의 배경
1. 인간관
2. Freud와 Erikson의 전제에 대한 비교
Ⅲ. Erikson의 심리사회적 발달단계 이론
1. 이론의 쟁점
2. 점성적인 도표
3. 이론의 내용
Ⅳ. Erikson의 심리사회적 발달단계 이론의 학문
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사회적 욕구 또는 애정의 욕구
4) 존경의 욕구
5) 자아실현 욕구
2. 매슬로우 욕구단계이론의 시사점과 한계점
1) 시사점
2) 한계점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달단
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에릭슨의 이론처럼 전단계가 만족되지 않더라도 다음 단계에서 만족이 되면 전단계의 보상이 된다고 생각이 든다. Ⅰ. 프로리드와 에릭슨의 이론의 유사점과 차이점
1. 유사점
1)동일한 성격구조 모형
2)발달의 단계성
3)후기의 생에
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