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심리학 지식을 상담에 적용할 수 있음
③ 의식화로서의 상담
- 인간문제를 생산구조와 지배체제의 산물로 파악
- 동일한 사회구조 내의 다양한 개인차를 설명할 수 있는 개념을 제사하지 못함
- 개인적인 문제로 간주하면 간단하게 해결될
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발달은 일정한 순서와 방향으로 진행③ 발달은 계속적인 과정이지만 그 속도는 일정하지 않음④ 발달에는 개인차가 있음⑤ 발달의 각 영역은 상호 밀접한 연관성을 가짐
(2) 아동발달
아동발달은 발달심리학의 한 분야로서 인간의 전 생애
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발달은 일정한 순서와 방향으로 진행③ 발달은 계속적인 과정이지만 그 속도는 일정하지 않음④ 발달에는 개인차가 있음⑤ 발달의 각 영역은 상호 밀접한 연관성을 가짐
(2) 아동발달
아동발달은 발달심리학의 한 분야로서 인간의 전 생애
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발달은 일정한 순서와 방향으로 진행 ③ 발달은 계속적인 과정이지만 그 속도는 일정하지 않음 ④ 발달에는 개인차가 있음 ⑤ 발달의 각 영역은 상호 밀접한 연관성을 가짐 (2) 아동발달 아동발달은 발달심리학의 한 분야로서 인간의 전 생애
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제1부 유아발달의 개요
제1장 유아발달의 이해
1. 발달의 개념
1) 발달
① 인간의 전 생애에 걸쳐 진행되는 체계적인 변화의 양상과 과정
② 신체적인 양적 변화와 인지적·심리적 영역의 질적 변화를 모두 포함함
③ 유전적 요인과 환경적
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제1부 유아발달의 개요
제1장 유아발달의 이해
1. 발달의 개념
1) 발달
① 인간의 전 생애에 걸쳐 진행되는 체계적인 변화의 양상과 과정
② 신체적인 양적 변화와 인지적·심리적 영역의 질적 변화를 모두 포함함
③ 유전적 요인과 환경적
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발달의 이해
1. 발달의 개념
(1) 발달의 개념
① 발달은 정자와 난자가 수정이 되어 인간의 생명이 시작되는 순간에서부터 죽음에 이르기까지의 전 생애동안 연령의 증가와 함께 나타나는 모든 변화
② 발달심리학에서 발달이란 인간
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제1장 발달, 발달이론, 생애발달
1. 발달의 개념과 양상
(1) 인간발달의 일반적 특성
1) 발달의 의미
① 출생, 성장, 노화의 과정을 거쳐 죽음에 이르는 동안 끊임없는 변화가 일어나는 과정
② 발달적 변화의 두 가지 형태
- 성숙에 의한 변화:
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제2장 발달이론의 스펙트럼
1. 인간발달의 일반적인 특성
(1) 발달의 의미
인간의 유전적 정보 및 환경과의 상호작용을 통해 이루어지는 신체와 정서, 지능 등의 변화
(2) 일반적인 발달의 원리
① 발달에는 순서가 있음, 이 순서는 일정
②
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발달 제7장 피아제의 인지발달 제8장 지능과 기억, 창의성 발달 제9장 언어발달 제10장 정서발달 제11장 자신과 타인의 이해 제12장 공격성, 이타행동 및 도덕성의 발달 제13장 가족, 또래, 교육기관 제14장 영?유아기의 신체적?심리적 문제 - 각
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