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피아제의 생애 및 이론의 기본적 개념 9
① 인지구조(도식) 10
② 조직화 10
③ 적응 10
④ 평형화 11
⑤ 내면화 11
2) 피아제의 인지발달 단계 11
①
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기제이론
3. 에릭슨의 심리사회이론
4. 아들러의 개인심리이론
5. 융의 분석심리이론
제2장 행동이론
1. 스키너의 행동주의이론
2. 반두라의 사회학습이론
제3장 인지발달이론
1. 피아제의 인지이론
제4장 인본
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발달에 관한 이론들
1. 고전이론
2. 정신분석이론
1) Freud 관점
2) Tice 관점
3. 인지발달이론
1) 피아제(Piget)의 도덕성 발달이론
2) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론
4. 사회학습이론
Ⅳ. 유치원과 가정에서 활용할 수 있는 유아기의
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행동을 없애고 바람직한 행동으로 대처하는 행동수정 기법이 있다. 그 외에도 많은 교육 개혁방안이나 수업모형이 행동주의의 영향을 받았다.
학습이론에서 인지주의는 Piaget의 이론은 특히 구소련의 인공위성 발사로 1960년대 미국 교육이 위
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발달심리학, 학지사, 2000.
정옥분, 아동발달의 이해, 학지사 2002.
정역숭 외, 박범혁공저, 아동발달과 부모교육, 2005. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 적기성 - 유전
1) 피아제의 인지발달이론
2) 로저스의 촉진학습이론
3) 에릭슨의 심리사회 이론
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행동을 수정하는 데는 스키너의 이론이 효과적일 수 있다. 따라서 교육자나 부모, 사회복지사는 두 이론의 핵심을 이해하고 상황에 따라 적절히 적용함으로써 보다 효율적이고 지속 가능한 발달을 지원할 수 있다. 피아제의 인지발달 이
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행동주의의 기본 가정
고전적 조건화와 파블로프의 실험
스키너의 조작적 조건화
강화와 처벌을 통한 행동 형성
행동수정과 실제 적용
4. 인지적 관점
인지심리학의 발전
정보처리이론의 핵심 개념
피아제의 인지발달이론
스키마와
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행동주의 학습이론은 보상을 제공하면서 행동이 일어날 때까지 기다려야 하는 한계가 있어 이를 극복하고자 한 것이 인지주의이다. 행동보다는 인간의 사고 과정을 강조했다. 사회학습이론은 하나의 행동과 사고보다는 상호작용과 간접 학
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발달의 정의
2. 아동발달의 과정
3. 아동발달의 특성
4. 아동발달의 단계
5. 아동발달에 영향을 미치는 요인
6. 아동발달이론 연구
(1) 프로이트 이론연구
(2) 에릭슨 이론연구
(3) 피아제 이론연구
7. 아동발달 최근 연구동향
8.
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이론적 배경
1. 도덕성의 개념
2. 도덕성발달에 관한 이론적 관점의 비교정리
가. 학습이론
나. 인지이론
다. 정신분석이론
3. 도덕성발달에 관한 이론
가. Piaget의 도덕성 발달이론
나. Kohlberg의 도덕성 발
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