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발달을 돕는 실천적 전략을 구성할 때 중요한 토대가 된다. 아동을 단일한 틀 안에 가두지 않고, 유연하고 통합적인 시선으로 바라보는 태도가야말로 진정한 발달이론의 사회적 실천이라 할 수 있다. 앞으로도 다양한 이론과 쟁점들을 비판적
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발달 특성
1) 신체발달
2) 인지발달
3) 도덕성 발달
4) 정서적 불안정
5) 사회적 부적응
2. 청소년기의 중요한 발달과업(도덕성 발달 선택)
1) 청소년기 도덕성발달이론
2) 청소년기 도덕성 발달의 특징
3.
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발달이론
Ⅶ. 유아교육(유치원교육)의 공교육화
Ⅷ. 유아교육(유치원교육)의 교사 역할
1. 유아를 보살피고 양육한다
2. 유아를 교육하기 위해 활동을 계획, 조직, 수행, 평가한다
3. 유아가 활동하며 배울 수 있는 환경을 구성한다
4. 유
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현황
2. 우리나라의 부모교육 역사 및 현황
1) 고대사회
2) 고려시대
3) 조선시대
4) 20세기 초반
5) 20세기 중반
6) 20세기 후반
III. 부모교육이론
1. 드라이커스의 민주적 부모교육이론
2. 기노트의 인본주의 부모교육
3. 고든
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경험표
3. ICNP분류에 의해 가족간호현상(2개이상)과 관련 특성을 작성하시오.
4. 단기, 중기목표와 진단에 따른 중재안, 평가계획안을 작성해 보시오.
5. 가족구조, 기능, 발달이론 적용에 따른 본인의 결론 제시
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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경험표
3. ICNP분류에 의해 가족간호현상(2개이상)과 관련 특성을 작성하시오.
4. 단기, 중기목표와 진단에 따른 중재안, 평가계획안을 작성해 보시오.
5. 가족구조, 기능, 발달이론 적용에 따른 본인의 결론 제시
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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현황과 쟁점, 인간과 복지. 1.사회복지정책의 이론
1) 사회복지정책 관련 이론
(1) 사회복지정책의 발달 이론
① 사회적 양심론
② 시민권론
③ 기술결정론：수렴 이론
④ 음모 이론
⑤ 전파 이론
(2) 사회복지정책의 형성
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결과초래,
노동자 착취이론이라는 비판을 받음 1. 자유학기제
1-1. 개념
1-2. 현황
1-3. 쟁점
2. 교육행정 이론의 발달과정
2-1. 개요
2-2. 고전적 조직이론
2-3. 인간관계론
2-4. 행동과학론
2-5. 체제론
2-6. 대안적 행정이론
2-7. 마무리
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발달과업을 이끌어 주어야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
● 김청송,「청소년심리학의 이론과 쟁점」, 학지사, 2009.
● 김희수,「교육심리학」, 신정, 2010.
● 문선모,「교육심리학의 이해」, 양서원, 2010.
● 여광응 외,「교육심리학」, 양서원, 2004.
● 오
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발달의 이론 1
1. Piaget의 인지발달이론 1
2. Vygotsky의 인지발달의 사회문화적 이론 2
3. Piaget의 인지발달이론 및 Vygotsky의 인지발달이론 비교 3
Ⅲ. 영유아조기교육! 필요한 것인가? 4
1. 조기교육의 의미 4
2. 조기교육의 현황 5
3. 조
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